幼儿园公开课大班体育课件教案《我的本领大》.pptVIP

我的本领大

幼儿园大班体育公开课课件

目标

1

培养幼儿对体育活动的兴趣

通过游戏化的活动，激发幼儿参与体育活动的热情，并体验运动带来的快乐。

2

提高幼儿身体素质

锻炼幼儿的协调性、平衡性、灵活性等基本运动能力，促进幼儿身体健康发展。

3

增强幼儿团队合作意识

通过团队游戏，培养幼儿的合作精神，学会与同伴共同完成任务。

设计思路

以孩子的兴趣为出发点，设计游戏化课程。

将各种体育技能融入游戏，激发孩子参与热情。

注重团队合作，培养孩子团队意识和合作精神。

活动一：我能跑得快

1

热身

准备活动，避免运动伤害

2

练习

分组练习，提高速度

3

游戏

趣味游戏，激发兴趣

活动二：我能跳得高

准备动作

双脚并拢站立，双手自然下垂，目视前方。

起跳动作

两脚同时用力蹬地，向上跳跃，身体自然伸展。

落地动作

双脚同时落地，保持身体平衡，避免摔倒。

活动三：我能转得好

1

准备动作

两脚并拢，双臂自然下垂，眼睛平视前方。

2

开始转动

双脚微微踮起，身体保持平衡，慢慢地转动身体。

3

注意事项

转动时要保持身体平衡，不要转得太快，以免摔倒。

活动四：我能爬得快

1

准备

准备软垫、小爬梯、毛毛虫

2

玩法

幼儿分成两组，轮流练习爬过小爬梯，再爬过软垫，最后变成毛毛虫爬行。

3

目标

练习爬行动作，发展幼儿的平衡能力和协调能力。

活动五：我能悬挂秀臂力

目标

锻炼幼儿上肢力量和协调性，提升幼儿的勇敢精神。

准备

单杠、滑梯、攀爬架等器械。

步骤

幼儿分组进行悬挂练习，鼓励幼儿尝试不同的悬挂方式，如双手悬挂、单手悬挂等。

注意事项

教师需注意幼儿的安全，并指导幼儿正确的方法，避免受伤。

活动六：我能协调全身

1

手脚并用

比如爬行、跳绳、拍球等

2

肢体配合

比如单脚跳、平衡木、滚球等

3

协调运动

比如钻爬、攀爬、跳跃等

活动七：我能玩平衡

1

目标

培养幼儿平衡能力

2

内容

玩平衡木、走平衡线

3

方法

引导幼儿尝试不同的平衡游戏

活动八：我能玩投掷

1

目标

练习手眼协调能力，提高投掷的准确性。

2

准备

准备各种适合投掷的道具，例如沙包、球、玩具等。

3

玩法

引导幼儿学习不同的投掷方式，例如单手投掷、双手投掷、远投、近投等。

4

评价

观察幼儿的投掷动作是否规范，投掷的准确性如何。

活动九：我能玩接力

1

分组

分成两组，每组4-5人

2

规则

第一个小朋友完成任务后，将接力棒传递给下一个小朋友

3

任务

可以选择各种运动，比如跑步、跳绳、投球

孩子们在玩接力的过程中，可以学习团队合作，培养责任感。同时，还可以锻炼孩子的运动能力，提高他们的协调性和反应能力。

课堂管理技巧

积极互动

鼓励孩子们积极参与游戏，并引导他们进行互动。

及时鼓励

对孩子们的表现给予积极的评价和鼓励，增强他们的自信心。

规则引导

设定清晰的课堂规则，并引导孩子们遵守规则。

安全注意事项

活动前

活动前，老师要仔细检查场地，确保安全无隐患。

要检查孩子们的服装，确保宽松舒适，便于运动。

活动中

活动中，老师要时刻关注孩子的活动情况，及时提醒和帮助。

如果发现有孩子出现不适，要及时停止活动，并进行相应的处理。

活动后

活动结束后，老师要带领孩子们做放松运动，帮助孩子们恢复体力。

要提醒孩子们注意休息，不要剧烈运动，避免疲劳。

课堂组织方式

分组合作

根据学生的兴趣爱好，将学生分成几个小组，以小组的形式进行活动。

个体练习

鼓励学生独立完成动作，并在教师的指导下进行练习，提高学生的自主学习能力。

集体游戏

以游戏的方式组织教学活动，激发学生的兴趣，提高学生的参与度。

教学方法及手段

游戏化教学

充分利用游戏，提高孩子们的参与度和兴趣。

情景故事引入

用生动的故事，激发孩子的学习热情。

音乐律动

音乐律动，活跃课堂气氛，增强孩子的肢体协调性。

教学重难点分析

重点

培养幼儿对体育活动的兴趣，发展幼儿的基本运动能力。

难点

引导幼儿在游戏活动中学习和掌握动作技能，并能运用到实际生活中。

教学评价

观察

观察幼儿在活动中的参与度、动作协调性、运动能力等，了解他们的进步情况。

提问

通过提问的方式引导幼儿思考和表达，了解他们对活动的理解和感受。

记录

记录幼儿在活动中的表现，并进行分析和总结，为下次活动提供参考。

课后反思

教学目标达成情况

观察幼儿参与情况，分析幼儿学习效果，评估目标达成程度。

教学亮点

总结课堂亮点，包括教学设计、教学活动、教学方法等。

教学不足

分析教学不足，如教学内容、教学方法、课堂管理等方面的不足。

教学建议

1

多鼓励

鼓励孩子积极参与，体验运动带来的快乐，增强自信心。

2

游戏化教学

将体育活动设计成游戏，激发孩子的兴趣和参与度，提升学习效果。

3

注重安全

在活动过程中注意安全，避免意外发生，并做好安全预警和防护措施。

教学反馈

课堂观察