Unit1SectionAPronunciation(1_2f)(1a_1d)导学案英语人教版七年级下册.docx

Unit1SectionAPronunciation(1~2f)

【学习目标】

1.能正确读出元音字母a及其组合ai,ay,al,aw的发音,并能说出其发音规律。

2.能够准确分辨出(e)s和非重读音节单词的发音规则。

3.能够正确运用相关交际用语进行有关最喜爱的动物的分享和交流。

【自主预习】

一、单词速查(根据汉语意思写出下列单词)

1.n.三明治?

2.adj.妙极的;酷的?

3.adj.优美的;迷人的?

4.adj.寒冷的?

5.v.站立?

二、短语速记(用英文写出下列短语)

1.像其他鸟一样?

2.站得很近?

3.保持温暖?

4.帮助某人做某事?

5.给某人某物?

6.对……有益?

三、情境创生

假如这是一堂语音课,刚好轮到你朗读单词了,请正确朗读下列单词。

1.game name same grade face

2.bad dad that hat rat

3.rain train brain wait pain

4.way pay may day say

5.walk tall small wall ball

6.draw saw lawn law drawer

通过朗读,你找到每组画线字母的发音规律了吗?请写下来。

【答案】

一、

1.sandwich

2.cool

3.lovely

4.cold

5.stand

二、

1.likeotherbirds

2.standclosetogether

3.keepwarm

4.helpsb.(to)dosth.

5.givesb.sth.

6.begoodfor

【合作探究】

任务驱动一一起开口说

朗读下面表格中的单词,并说出黑体部分元音字母a及其组合ai,ay,al,aw的发音规律。

a

/e?/

cake

face

/?/

cat

hat

ai/e?/waitrain

ay/e?/dayway

al/??/talkcall

aw/??/sawlaw

任务驱动二发音巧分类

1.下面这些单词加上(e)s后发音不同,请根据发音将它们分类。

book—books,cook—cooks;bus—buses;watch—watches;fox—foxes

发音为[s]的:

发音为[?z]的:

2.正确朗读下列句子,注意非重读单词(斜体字母)的发音。

Letsgoandseethebabytigers!Theyremyfavouriteanimals.

Whydoyoulikethem?

Becausetheyreverylovelyandcute.

通过朗读,你找到非重读单词的发音规律了吗?请写下来。

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任务驱动三畅谈动物会

Peter,FuXing和TengFei在谈论他们最喜爱的动物,你想知道是什么吗?咱们一起来探探究竟吧!

1.听教材2a的录音,简要回答问题。

(1)WhatisPetersfavouriteanimal?

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(2)Wherearepenguinsfrom?

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(3)WhyshouldntTengFeigivehissandwichtothepenguins?

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2.两人一组,朗读教材2a部分的对话,并进行角色扮演。

3.根据下面表格提示,询问组员最喜爱的动物,完成表格。

Whatsthenameoftheanimal?Whatdoesitlooklike?Whereisitfrom?Whatcanitdo?Whatdoesitusuallyeat?

(1)

(2)

(3)

(4)

【答案】

任务驱动二

1.boo