教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷含答案（名师推荐）.docxVIP

教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.用注射器做压缩空气的实验时，我们发现（??）。

A.注射器中的空气能够被压缩到0毫升

B.空气不能被压缩

C.空气可以被压缩，但无法压缩到0毫升

2.如图所示，蜡烛可以在空气充足的情况下点燃，说明空气（??）。

A.可以被加热?????B.可以帮助燃烧?????C.会流动

3.我们在实验室做“热气球”实验，塑料袋鼓起来但是没有飘起来，可能的原因是（??）。

A.蜡烛的火力不够大????B.塑料袋太小????C.加热时间过长

4.以下工具,最适合用来证明空气有质量的是（??）。

A.烧杯????B.天平????C.尺子

5.中国古代利用热空气上升的原理制造了（??）。

A.火箭?????B.风筝?????C.孔明灯

6.空气是（??）流动的。

A.上下????B.循环????C.水平

二.填空题(共6题，共18分)

1.最早证明空气有重量的科学家是（???）（填“拉瓦锡”或“伽利略”）。

2.抽油烟机安装在炉子上面是因为（???）。

3.物体可以分为固体、（???）、（???）三种类型。

4.（???）不同的空气会流动形成（???）。

5.在生活中，我们可以通过（???）、（???）等现象看到风。

6.做饭时，我们利用（???）帮助燃烧。

三.判断题(共6题，共12分)

1.只要加热物体里面的空气，物体就会上升。（??）

2.我们可以通过实验证明空气是有质量的。（??）

3.空气在我们的生活中不存在，因为我们看不到也摸不到它们。（??）

4.水里不会有空气存在。（??）

5.自行车上的轮胎利用了压缩空气的原理。（??）

6.空气就是氧气。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线魔方。

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共28分)

1.自然界中的风是怎么形成的？

2.把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？

3.请你再举一个空气占据空间的例子。

4.人们利用空气可以做哪些事情？

5.水会流动，空气也会流动。用什么方法证明空气会流动呢？请至少写出五种证明空气会流动的办法。

七.材料题(共1题，共5分)

1.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共3题，共23分)

1.如图1，瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮塞密封，A、B是两根吸管。如果从A管往里面吹气，会有什么现象？如果从B管往里面吹气会有什么现象？请先用画图的形式在图2、3上记录实验现象，再解释一下其中的原因。

2.小芳和小明正在探究空气是不是有质量，他们该怎么做呢？

①在简易天平的两端各放入一个没充气的皮球和若干豆子，让天平达到（???）。（填“平衡”或“不平衡”）

②取出没充气的皮球，用打气筒打入20筒空气，再把皮球放回天平左端的小桶里，天平会向（???）端倾斜（填“气球”或“豆子”），如果想让天平重新平衡，需要向（???）端（填“气球”或“豆子”）加入豆子。

③加入50粒豆子后天平重新平衡了，因此，他们说20筒空气的质量就相当于（???）豆子的质量。

3.风是怎样形成的呢？根据图1~图3，做一个模拟实验。

???

?图1?????图2???图3

1.如图2，点燃蚚烛后，盒子内外的空气不同的是（??）。

A.盒子外的空气热?????B.盒子内的空气热?????C.盒子内外的空气温度一样

2.如图3，将透明塑料简的侧面圆洞闭上，看到（??）。

A.纸条飘动几次，蜡烛熄灭了?????B.纸条依然不断飘动?????C.纸条不再飘动

3.为了看清简内外空气流动状况，可将点燃的蚊香放在图1的侧面圆洞旁，看烟飘动路线，其中路线正确的是（??）。

A.?????B.?????C.

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.伽利略

2.热