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ADDINCNKISM.UserStyle《有机化学》课程教学大纲
(理论课程)
一、课程基本信息
课程号
1723D00001
开课单位
药学院
课程名称
有机化学
OrganicChemistry
课程性质
必修
考核类型
考试
课程学分
4
课程学时
68
课程类别
学科基础
先修课程
无机化学
适用专业(类)
药学、药物制剂
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《有机化学》是研究有机化合物的来源、制备、结构、性质、应用以及相关理论和方法的科学,是化学的一个重要分支,也是药学专业学生的必修基础课程之一。它是培养药学专业学生整体知识结构的重要组成部分,同时也是后续化学、药学课程的基础。
本课程主要讲授各类有机化合物的命名法、同分异构、结构和性质、重要合成方法以及相互之间的转化关系;价键理论和分子轨道理论在有机化学的应用;诱导效应和共轭效应;碳正离子、碳负离子、碳自由基等活性中间体及其在有机反应中的应用;亲核取代、亲电取代、亲电加成、亲核加成和自由基反应历程,氧化-还原反应,缺电子重排历程,周环化反应;立体化学的基本知识和基本理论;重要有机化合物的来源、制法及其主要用途。
教学目标
通过本课程的学习使学生掌握有机化合物的结构、命名、物理及化学性质、各种官能团化合物之间的相互转化及其规律、立体化学特征、典型有机反应的反应机理等有机化学的基本概念和基本理论;熟悉有机化合物研究的一般方法;了解各类代表性化合物及其应用;要求学生概念清楚,基本理论扎实,理解反应机理,掌握各类有机反应的共同特征和规律,并利用掌握的有机反应实现目标化合物的基本技巧,运用这些理论去解决药学专业一般有机化学问题的能力,为日后继续深造及从事药学学科的学习、教学、科研与开发打下坚实的基础。
课程目标1:掌握有机化学的基本概念和基本理论。
课程目标2:掌握重要有机物的命名、物理性质、典型结构和制备方法。
课程目标3:掌握各类有机物的化学性质、典型反应的机理及影响反应的因素。
课程目标4:掌握各种异构现象,了解构象和反应中的立体化学。
课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-5:具有一定的文化知识,包括科学基础和人文基础通识性知识
课程目标1、2
0.3
1-2:掌握药学各主要学科的实验技术和科学研究方法
课程目标3
0.6
1-4:了解药学及相关学科的发展动态和前沿信息
课程目标4
0.1
四、教学方式与方法
本课程采用多媒体与模型教具相结合的方式进行课堂讲授教学。采用多媒体可以将文字、图片、动画、语音、影像等引入课堂教学,把反应机理、立体化学等一些比较抽象的内容更加形象化、具体化、生动地表现出来,可以在相对比较轻松的环境下完成课堂教学。在教学中使用模型,具有非常明显的直观作用,对于有机分子空间结构的描述,它比任何单纯的语言描述,都要更加形象、逼真、生动,更易于学生接受。所以,对于立体化学的讨论,模型具有其独特的优势。在教学方法方面适当借鉴PBL(Problem-basedLearning)教学模式,首先注重基础知识的传授:系统讲授有机化合物的命名、结构、化学性质和主要的化学反应,建立扎实的有机化学基本理论和基础知识。其次注重综合能力的培养:以典型、简单有机化合物为例,讲透重点、突破难点,培养学生举一反三的分析问题和解决问题的能力。第三注重培养学生的学习兴趣:教学中尽量灵活的将有机化学的教学内容与实际生活及生产中的某些现象联系起来,提高学生学习有机化学的兴趣和解决实际问题的能力。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
有机化合物分子结构、化合物性质及结构与化合物性质之间的相互关系;有机化合物的合成及化合物之间的转化;反应机理;立体化学;鉴定有机化合物分子结构的方法。
(二)教学难点
立体化学,反应机理。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
第1章绪论
明确本课程的学习目的与要求;熟悉有机化合物和有机化学的基本概念,了解有机化学的研究内容及发展历史;了解有机化合物的结构、特征、分类;;掌握共价键的性质、碳原子的杂化;掌握有机酸碱理论;了解有机化学在药学专业中的地位及其重要性。
4
讲授
课程目标1
2
第2章烷烃
掌握烷烃的同系列及构造异构;乙烷和丁烷的构象及优势构象、用Newman投影式表示构象;掌握烷烃的系统命名法和普通命名法。了解烷烃的物理性质,熔点、沸点的变化规律;掌握烷烃卤代反应及其历程,自由基的稳定性,过渡态和中间体的概念;熟悉反应过程中能量变化对反应速度、产物的影响。
3
讲授
演示
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
3
第3章烯烃
掌握烯烃的结构、命名、异构现象;掌握烯烃的化学反应:催化加氢、亲电加成反应、马尔科夫尼柯夫规则、
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