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2025年春人教版小学数学一年级下册教学计划

一学情分析

一年级学生刚从幼儿园步入小学，正处于从直观形象思维逐步向抽象逻辑思维过

渡关键时期。他们对新鲜事物充满好奇，具有较强学习积极性和主动性，在课堂

上能够积极参与各种活动，但注意力集中时间较短，自控能力较弱。在知识储备方面,

部分学生在幼儿园阶段已经接触过一些简单数学知识，对数字、图形等有了初步

认识，但知识体系较为零散，缺乏系统性和逻辑性。此外，学生之间学习能力和基

础存在一定差异，这就需要在教学过程中关注个体差异，因材施教，满足不同学生

学习需求。

二教学目标

（―）知识与技能目标

1.使学生能够正确认识平面图形，了解平面图形基本特征，能够准确辨认和区

分不同平面图形。

2.让学生熟练掌握20以内退位减法，100以内数认识、口算加、减法以及笔

算加、减法运算方法，能够正确、迅速地进行计算。

3.引导学生理解数量间加减关系，能够运用所学数学知识解决简单实际问

题。

4.帮助学生认识人民币，了解人民币单位和换算关系，掌握简单购物计算。

（二）过与方法目标

1.通过观察、操作、比较、分析等活动，培养学生观察能力、动手操作能力和

逻辑思维能力。

2.让学生经历数学知识形成过程，体验数学与生活密切联系，提高学生运用

数学知识解决实际问题能力。

3.鼓励学生积极参与小组合作学习，培养学生合作意识和交流能力。

（三）情感态度与价值观目标

1.激发学生对数学学习兴趣，培养学生积极主动学习态度。

2.培养学生认真审题、细心计算、书写工整等良好学习习惯。

3.让学生在学习过程中体验成功喜悦，增强学生自信心。

三教学内容

（-）认识平面图形

1.教学内容：认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆等平面图形，了解

这些图形基本特征，能够从生活中找出相应图形。

2.教学重点：引导学生正确认识平面图形特征，能够准确辨认和区分不同平

面图形。

3.教学难点：帮助学生建立平面图形空间观念，理解平面图形与立体图形关

系。

（二）20以内的退位减法

1.教学内容：十几减9、十几减8、7、6、十几减5、4、3、2,整理和复习，本单

元复习与测试。

2.教学重点：使学生掌握20以内退位减法计算方法，能够正确、熟练地进行计

算。

3.教学难点：理解20以内退位减法算理，培养学生计算能力和解决问题能

力。

（三）100以内数的认识

1.教学内容：数数、数组成、数顺序、比较大小、简单加、减法、摆一摆,

想一想，整理和复习，本单元复习与测试。

2.教学重点：让学生正确认识100以内数，掌握数组成和读写方法，能够比

较数大小。

3.教学难点：理解数位意义，掌握数顺序和大小比较方法。

（四）100以内的口算加减法

1.教学内容：口算加法、口算减法、整理和复习，本单元复习与测试。

2.教学重点：使学生掌握100以内口算加、减法计算方法，能够正确、迅速地

进行计算。

3教.学难点：理解口算加、减法算理，提高学生计算速度和准确性。

（五）100以内的笔算加、减法

1.教学内容：笔算加法、笔算减法、整理和复习，本单元复习与测试。

2.教学重点：让学生掌握100以内笔算加、减法计算方法，能够正确地进行竖

式计算。

3.教学难点：理解笔算加、减法算理，掌握进位加法和退位减法计算方