教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷（名校卷）.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.观察收集到的空气，它是（??）。

A.无色、透明的?????B.白色、透明的?????C.白色、不透明的

2.小女孩所用的方法是在比较物体的什么特征（??）。

A.轻重????B.透明度????C.粗糙程度

3.下面两个同学的操作，（??）做得更好。

A.小红做完实验后整理好材料????B.小刚做完实验后什么也不整理，并且把桌面弄得非常脏

4.下面瓶中的液体，流动最慢的是（??）。

A.水????B.洗发液????C.食用油

5.下列（??）做法不能准确的比较两种物体的轻重。

A.天平两边放上被测的两种物体

B.分别用曲别针量出两种物体的轻重，再进行比较

C.用手掂一掂它们的轻重

6.下面的活动中（??）是在观察物体的气味。

A.????B.????C.

二.填空题(共6题，共18分)

1.水没有（???），具有（???）性。

2.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）

预测??掂一掂??称一称

?

（1）两个球材料相同，大小不同用（???）的方法可以最快判断谁轻谁重。

（2）两个球大小相同，材料相似，用（???）的方法可以最准确判断谁轻谁重。

3.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（??）。

4.两个相同形状和材料的物体，越大的越（??），越小的越（??）。

5.可以通过（???）方法观察和比较物体的特征。

6.通过学习，我发现，水是（??）固定形状的。（填有或没有）

三.判断题(共6题，共12分)

1.把物体装进盒子，不同的平铺方法，装的数量是一样的。（??）

2.对于缺乏液体了解时，我们可以用鼻子闻或者用口尝试。（??）

3.空气看不见、摸不着，实际并不存在。（??）

4.空气本是无色无味的，但是由于污染，我们有时会闻到难闻的气味。（??）

5.用我来平铺方形盒子，只有一种平铺方式。（??）

6.小石子通过搅拌可以溶解在水中。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线。

???摸???这个物体的表面是否光滑

????看???这个物体的气味

???闻???这个物体的形状

五.填表题(共1题，共9分)

1.仿照表格的第一行，把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共3题，共18分)

1.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？

2.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

3.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？

七.综合题(共3题，共20分)

1.观察水、小木块和空气。

1.只有（??）不是透明的。

A.水????B.小木块????C.空气

2.只有（??）是有气味的。

A.水????B.小木块????C.空气

3.只有（??）是不能流动的。

A.水????B.小木块????C.空气

4.只有（??）是看不见、摸不到的。

A.水????B.小木块????C.空气

2.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画√，错的后面画“×”。

1.这两朵花的颜色相同。（??）

2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。（??）

3.这两朵花花瓣的数量不同。（??）

3.小朋友们家里都有各种各样的水果，请你们选择三种水果比较它们的轻重。

1.你观察的水果有（???）、（???）、（???）。

2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列：

（???）??（???）??（???）

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.形状；流动

2.预测；称一称

3.比较

4.重；轻

5.比较

6.没有

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.鼻子；闻；气味；耳朵；听；声音；舌头；尝；味道

六.简答题

1.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。

2.比较法、直观对比、总结观察法

3.水有颜色吗？水的重量是多少？

七.综合题

1.B；B；B；C

2.×；√；√

3.苹果；香蕉；草莓；草莓；香蕉；苹果