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目录行走安全的重要性01安全行走的环境03互动游戏与实践05基本行走规则02应急处理与自救04家长与教师指南06

行走安全的重要性01

预防儿童意外伤害通过角色扮演和情景模拟，教育儿童识别交通信号和潜在危险，提高自我保护意识。教育儿童识别危险定期检查家庭环境，确保家具边角圆润、地面无滑，预防儿童在家中行走时发生碰撞或跌倒。家庭环境安全检查推广使用儿童安全座椅、防走失手环等辅助工具，减少儿童在行走中发生意外的风险。使用安全辅助工具010203

培养安全意识模拟安全场景了解交通规则通过学习红绿灯、斑马线等交通规则，孩子们能更好地理解行走时的安全行为。通过角色扮演和模拟游戏，让孩子们在安全的环境中学习如何应对真实世界中的潜在危险。家长与孩子互动家长与孩子一起讨论和学习安全知识，增强孩子对安全意识的理解和记忆。

家长与教师的责任01家长需教育孩子识别交通信号，确保孩子在成人陪同下过马路，预防意外发生。家长的监护责任02教师在校园内应教授学生正确的行走规则，如靠右行走、不追逐打闹，确保学生安全。教师的教育责任03家长和教师应共同制定并强化行走安全规则，如不随意穿越马路，遵守交通秩序。共同制定安全规则04定期组织安全教育活动，如模拟演练，提高孩子应对突发情况的能力，强化安全意识。定期进行安全教育

基本行走规则02

遵守交通信号在交叉路口，小朋友们要记住红灯停，绿灯行，确保安全过马路。红灯停，绿灯行遇到没有红绿灯的路口，应使用过街天桥或地下通道，避免横穿马路的危险。过街天桥和地下通道黄灯是提醒信号，告诉行人和车辆即将变为红灯，应准备停车或减速。黄灯警示作用

正确过马路方法在有交通信号灯的路口，应走人行横道，并遵守红绿灯指示，确保安全过马路。使用人行横道在没有交通信号灯的路口，应听从交通警察或志愿者的指挥，安全通过马路。遵守交通指挥在过马路前，要养成左右观察的习惯，确保没有来车或来车已停稳，再安全通过。左右观察避免在马路上追逐打闹，以免发生意外，确保自己和他人的行走安全。不追逐打闹

避免危险区域在交通繁忙的路口，孩子们应学会等待绿灯，并在成人陪同下过马路。01建筑工地可能存在未固定的建筑材料或深坑，小朋友们应被教导远离这些潜在危险区域。02在滑冰或滑板场地，孩子们应避免进入，以免被快速移动的物体撞击。03教育孩子们不要擅自进入私人领地，如陌生人的院子或未开放的公共设施区域。04识别交通繁忙区域远离建筑工地避开滑冰或滑板场地不进入私人领地

安全行走的环境03

校园内行走安全在走廊行走时，学生应靠右行，避免奔跑和推搡，以防摔倒或发生碰撞。走廊安全在操场活动时，学生应遵守场地规则，不进入正在使用的运动区域，防止意外伤害。操场活动注意事项上下楼梯时，学生应扶好扶手，不跳跃台阶，避免拥挤，确保安全。楼梯使用规则进出教室时，学生应有序排队，不推挤，确保通道畅通，防止踩踏事故。教室出入规范

公共场所行走注意在人行道上行走，遵守红绿灯指示，不随意横穿马路，确保自身安全。遵守交通规则01在人多的公共场所，如商场、车站，尽量避开拥挤区域，预防踩踏事故。避免拥挤区域02留意地面湿滑、障碍物等潜在危险，避免摔倒或发生碰撞。注意地面状况03在公共场所行走时，保持警觉，注意周围环境，防范扒手等不安全因素。保持警觉04