7.2《归园田居（其一）》课件 统编版高一语文必修上册.pptx

晋（其一）陶渊明归园田居

自然界是他爱恋的伴侣，常常对着他笑。???陶渊明是整个中国文学传统上最和谐最完美的人物，他的生活方式和风格是简朴的，令人敬畏，使那些聪明与谙于世故的人自惭形秽。?梁启超林语堂课堂导入为何名人口中的陶渊明如此完美？让我们一同探寻。

壹文学常识Literaryknowledge

主要作品:《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》走近作者东晋诗人名潜，字元亮。五柳先生靖节先生田园诗人之祖古今隐逸诗人之宗

陶渊明一生受儒、道思想影响很深。年轻时曾怀有“大济于苍生”的壮志，二十九岁走上仕途，历任江州祭酒、镇军参军、彭泽令等下级官职，每次任职时间都很短。几度出仕，他逐渐认清当时官场的污浊与黑暗，四十一岁还家归隐田园。走近作者儒道第二年，家乡遭焚，他的生活陷入极度贫困，但他安贫乐道；义熙末年，朝廷征他为官，元嘉三年，江州刺史檀道济劝他出山，他守节不仕，这一时期起主导作用的是道家思想，后来在贫病交迫中去世，卒年六十二岁。

东晋末年权力之争剧烈，仕途生活将陶渊明紧紧束缚在政治斗争的罗网中。他不愿同流合污，因而倍受排挤，他固守清贫，最终选择了归隐。这是他在人生幡然醒悟后的绝唱，是一位哲人看透世界后的箴言。背景探寻

文体介绍古体诗古体诗包括古诗（唐以前）、楚辞、乐府诗。格律自由，不要求对仗、平仄，押韵较自由，篇幅长短不限，句子有四言、五言、六言、七言体和杂言体。载zài体有歌、行、吟三种。行分为长歌行和短歌行，主要区别是在歌唱时音节的长短上。长歌是慷慨激烈的；短歌是微吟低徊的，多抒发内心忧愁苦闷。

手法介绍赋比兴“赋”就是铺陈直叙，即是人把思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来。在篇幅较长的诗作中，铺陈与排比往往是结合在一起用的。“比者，以彼物比此物也”“兴者，先言他物以引起所咏之词也。”通俗地讲，“比”就是比喻，是对人或物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出。“兴”就是起兴，即借助其他事物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的内容。“比”与“兴”常常连用。

初步感知Literaryknowledge贰

少无／适俗韵，性本／爱丘山。误落／尘网中，一去／三十年。羁鸟／恋旧林，池鱼／思故渊。开荒／南野际，守拙／归园田。方宅／十余亩，草屋／八九间。榆柳／荫后檐，桃李／罗堂前。暧暧／远人村，依依／墟里烟。狗吠／深巷中，鸡鸣／桑树颠。户庭／无尘杂，虚室／有余闲。久在／樊笼里，复得／返自然。诵读诗歌

Completetheform完成表格分析官场与田园两种生活的不同，以及诗人的情感态度。官场生活田园生活具体体现诗人态度尘网、樊笼（比喻）丘山、园田误落、一去三十年少无适俗韵、性本爱丘山悔恨厌恶热爱自由

如何理解“羁鸟”、“池鱼”的含义、特点和情感。羁鸟：笼中的鸟池鱼：池中的鱼特点：失去自由，失去最适合它们的生活环境。暗示诗人在官场中如同“羁鸟”、“池鱼”一样失去自由。Appreciatepoetry赏析诗歌羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

诗人描写到了哪些田园景色？Appreciatepoetry赏析诗歌榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

诗人描写到了哪些田园景色？Appreciatepoetry赏析诗歌狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

诗人描写到了哪些田园景色？Appreciatepoetry赏析诗歌暧暧远人村，依依墟里烟。

诗人运用了什么手法表现田园的美呢？“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。”“鸡鸣桑树颠。”是以简笔勾勒近景，表现主人生活的简朴清雅。虽无雕梁画栋却有榆柳的绿荫笼罩于屋后，桃李竞艳于堂前，素淡与绚丽交掩成趣。“暧暧远人村，依依墟里烟”，这是远景，给人以平静安详的感觉。

诗人运用了什么手法表现田园的美呢？远近结合从近景转到远景，将一座充满农家风味的茅舍融化到深远的背景之中。画面是很淡很淡，味道却是很浓很浓，令人胸襟开阔、心旷神怡。

动静结合诗人运用了什么手法表现田园的美呢？这景象太过清静，似乎少一点生气。但诗人没有忘记这一点，听，“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”一下子，这幅美好的田园画就活了起来。因为这鸡犬之声相闻的动景与静景有机结合，才最富有农村环境的特征，整个画面也最为和谐统一。

“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。”是从视觉角度写。“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。”是从听觉角度写。以有声衬无声，更显和谐。视听结合诗人运用了什么手法表现田园的美呢？视听

诗人运用了什么手法表现田园的美呢？白描原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象，不着颜色，称为“单线平涂”法。它源于古代的“白画”。在文学创作上，“白描”作为一种表现方法，是指用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象。本诗的语言朴素自然，使用了