必威体育精装版部编版七年级道德与法治上册全册教学设计(全册)（最全）.doc

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必威体育精装版部编版七年级道德与法治上册全册教学设计（全册）

1.1中学序曲教学设计

课题

学习目标

重点难点

1.1中学序曲单元第一单元学科道德与法治年级七年级

1、情感态度价值观目标：培养热爱中学时代的情感，学会自主探究的方法。热爱新的学习环境，把握中学时代的发展机会。

2、能力目标：把握中学时代提供给自己的机会，初步规划中学时代的读书目标和想要完成的事。

3、知识目标：了解自己在升入初中后面临的变化；知道中学时代的重要性。认识中学生活是一个全新的天地；认识中学生活在我们成长中的重要作用。认识中学生活对自己成长的重要影响。

教学过程

教学环节导入新课

讲授新课

教师活动

1、播放歌曲《开学第一课》。

2、导入语：听完这首歌曲，你有什么感受？你对中学生活有着怎样的期待？

一、新的起点

1、探究与分享一：如果用一词语概括你中学生活的初印象，会是哪个词语？为什么？

例子：我选择“兴奋”，因为

我选择“新奇”，因为

我选择“紧张”，因为

2、总结：我们告别小学，满怀希望跨进中学校门，我们有了新名字—中学生。初中生活精彩万分。

3、播放视频：《易烊千玺的初中生活》想一想：你的中学生活有哪些新的乐趣？

4、探究与分享二：材料一：书本第四页

材料二：中学新生活带来了新感受，你的初中生活与小学相比，发生了哪些新变化？

5、总结：新生活—新感受、新生活—新变化；中学生活是色彩缤纷的，我们站在一个新的起点上。

6、阅读感悟：钱学森的中学时代

思考：（1）初中生活对钱学森带来哪些影响？

学生活动

思考。

思考并回答问题。

思考并回答问题。

设计意图

导入新课。

第一部分重在指引学生感受中学生活的美好，分享新生活带来的新感受，认识到自身的角色已经转变，把握中学的新变化，更好地适应新生活，展开新学习。

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（2）你认为初中生活对个人成长有哪些意义？

7、探究与分享三：请调查相关人物的资料或采访

思考并回答问

身边的人，记录他们对中学时代的回忆，并写下自己的发现和思考。

题。

8、总结：中学时代见证着一个人从少年到青年的

生命进阶，这将为我们的人生长卷打上更加丰富而

厚实的底色。

二、成长的礼物

1、探究与分享四：课本第5页

（1）思考：结合你的实际，说说你最想挑选哪

类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？它

第二部分知识点

会给你的生活带来什么变化？

“成长的礼物”，

（2）根据学生回答，进行总结：我们要勇于接

培养学生对中学

受生命馈赠给我们的成长礼物，抓住发展自我的机

生活的热爱之

会。

情，并认识到中

（3）知识点：中学生活提供了发展自我的多种

思考并回答问

学是人生的一个

机会

题。

关键阶段，需要

2、播放视频：《易烊千玺的初中遗憾》

珍惜时光，提升

想一想：易烊千玺的初中遗憾是什么？他又憧憬着

自我，绽放青春。

怎样的大学生活？

因此在探究与分

3、探究与分享五：小学生活有快乐，也有遗憾。

享中，需要注意

进入中学，你打算如何弥补？

学生表达的情

4、总结：进入中学，新的目标和要求激发着我们

感，并对某些错

的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

误的认知进行纠

5、探究与分享六：书本6-7页

正，培养良好感

思考：（1）你读过这份书单中的哪些书?（2）你

情态度。

有信心在初中阶段读完这些书吗?

思考并回答问

6、（1）小组讨论：说一说“过去的你”在学习生活上是怎样的；在新环境下，“过去的你”发生了

题。

哪些变化。

（2）“过去的我”与“新的我”进行比较

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（3）总结：在新环境中，重新塑造一个“我”

7、相关链接：21世纪，我们需要学会什么？

8、归纳总结：“成长的礼物”

（1）中学生活提供了发展自我的多种机会。

（2）新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着

我们不断实现自我超越。

（3）在新环境中，重新塑造一个“我”。

9、拓展活动：“小小心愿树”

总结提升课堂小结中学生活的序幕已经拉开，我们要珍视当下，把

总结提升

握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

板书1.1.1中学序曲

1、中学时代的新变化有哪些？

2、中学时代有何重要意义（地位）？

3、中学时代对我们的成长有哪些影响？

1.2少年有梦教学设计

课题

学习目标

重点

难点

1.2少年有梦单元第一单元学科道德与法治年级七年级

1、情感态度价值观