9《这些是大家的》（说课稿）-2024-2025学年统编版道德与法治二年级上册.docx

9《这些是大家的》（说课稿）-2024-2025学年统编版道德与法治二年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

9《这些是大家的》（说课稿）-2024-2025学年统编版道德与法治二年级上册

教学内容

《这些是大家的》——2024-2025学年统编版道德与法治二年级上册第九课。本节课主要内容包括：认识公共财物，了解公共财物的特点和重要性，培养爱护公共财物的意识。具体内容包括：公共财物的定义、公共财物的种类、公共财物的作用以及如何爱护公共财物等。通过本节课的学习，让学生明白公共财物是大家共有的，需要大家共同努力保护。

核心素养目标

重点难点及解决办法

重点：使学生认识到公共财物的定义和重要性，理解公共财物需要大家共同爱护。

难点：如何引导学生将爱护公共财物的意识转化为实际行动。

解决办法：

1.通过实物展示、图片介绍等方式，直观呈现公共财物的种类和作用，帮助学生理解公共财物的定义。

2.采用案例分析、小组讨论的方式，引导学生思考公共财物受损的后果，从而认识到爱护公共财物的重要性。

3.设计角色扮演、情景模拟等互动环节，让学生在模拟实践中学会如何爱护公共财物。

4.结合学校、家庭、社区的实际案例，让学生了解身边公共财物保护的好榜样，激发学生的实际行动。

5.定期组织爱护公共财物的主题活动，强化学生的行为习惯。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：讲解公共财物的概念和重要性，为学生提供系统的知识框架。

-讨论法：通过小组讨论，引导学生分享对公共财物的认识，培养批判性思维。

-情景模拟法：通过模拟公共财物使用场景，让学生在实践中学会如何爱护公共财物。

2.教学手段：

-多媒体展示：使用图片和视频资料，直观展示公共财物的种类和正确使用方法。

-教学软件：利用互动式教学软件，增加学生的参与度和互动性，提高教学效果。

-网络资源：利用网络资源，提供更多关于公共财物保护的实例和信息，拓宽学生视野。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：展示学校操场、图书馆等公共场地的图片，让学生观察并讨论这些场所中的公共财物。

-提出问题：请问同学们，你们能告诉我这些图片中的公共财物有哪些？它们有什么作用？

-预期效果：激发学生的学习兴趣，引出本课主题。

2.讲授新课（20分钟）

-讲解公共财物的定义：通过讲解，让学生了解公共财物的概念、种类及其在社会生活中的作用。

-用时：5分钟

-讲解公共财物的重要性：通过实例分析，让学生认识到公共财物对大家的重要性。

-用时：5分钟

-讲解如何爱护公共财物：介绍爱护公共财物的具体方法和措施，引导学生将爱护公共财物的意识转化为实际行动。

-用时：5分钟

-情境模拟：设置一个公共财物受损的场景，让学生分组讨论如何解决问题，培养实际操作能力。

-用时：5分钟

3.师生互动环节（10分钟）

-分组讨论：将学生分成小组，讨论以下问题：

-你认为公共财物受损的原因有哪些？

-针对这些原因，我们应该如何采取行动？

-用时：5分钟

-小组分享：每组选派一名代表，分享本组的讨论成果。

-用时：5分钟

4.巩固练习（5分钟）

-练习题：发放练习题，让学生独立完成，巩固本节课所学知识。

-用时：3分钟

-课堂提问：针对练习题，随机抽取学生回答问题，检查学生对新知识的掌握情况。

-用时：2分钟

5.总结与拓展（5分钟）

-总结：回顾本节课的主要内容，强调公共财物的重要性及爱护公共财物的行动。

-用时：2分钟

-拓展：布置课后作业，让学生观察生活中的公共财物，思考如何更好地爱护它们。

-用时：3分钟

整个教学过程注重双边互动，以学生为中心，充分调动学生的积极性和主动性，解决教学重难点，培养学生的核心素养。

知识点梳理

一、公共财物的概念

1.公共财物的定义：公共财物是指由政府或其他公共机构提供，供社会大众共同使用的财产和资源。

2.公共财物的特点：非排他性、非竞争性、公共性。

二、公共财物的种类

1.公共设施：如道路、桥梁、公园、图书馆等。

2.公共资源：如水资源、土地资源、矿产资源等。

3.公共服务：如教育、医疗、社会保障等。

三、公共财物的作用

1.保障社会公共利益：公共财物为社会大众提供基本的生活和生产条件。

2.促进社会发展：公共财物是社会发展的物质基础。

3.实现社会公平：公共财物有助于缩小贫富差距，实现社会公平。

四、爱护公共财物的原因

1.公共财物是大家的共同财产，损害公共财物就是损害大家的利益。

2.公共财物关系到社会的正常运行和人民的福祉。

3.爱护公共财物是每个公民应尽的责任和义务。

五、如何爱护公共财物

1.增强