苏少版小学五年级美术上册全套PPT课件.pptx

苏少版小学五年级美术上册全套PPT课件;1;;;;;;;;;;;;;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;学学构图;返回目录第1页;返回目录第1页;思考：;;;满构图

特点：热闹、丰盛;“——”横向构图

特点：稳定;斜线型构图给人以神秘、运动、紧张的感觉;;“#”井字型构图。

特点：严谨、主题突出。;操作步骤参考;返回目录第1页;返回目录第1页;先构图，再涂色。;;版面设计;;具有国际主义风格的展览海报;返回目录第1页;该海报通过排版，在平面的海报中给人以立体场景的感觉，突出FT两个字母（整个名称的缩写字母），而右下角的字变了一个方向，打破了常规的那种排版形式。;书籍排版欣赏;;返回目录第1页;字体排版欣赏;返回目录第1页;海报创意编排欣赏;返回目录第1页;板报设计欣赏;返回目录第1页;返回目录第1页;做一做：;风景如画;风景如画;你去过这些地方吗?;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;美丽的风景画……;返回目录第1页;怎样画风景画呢？;返回目录第1页;瓷器;;风景如画（二）;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;喜欢这些美丽的风景画吗？看看有什么特点，你喜欢哪一个，为什么？;美丽的风景画……;瓷器;明信片;贺卡;插画设计;;

在今天的学习中，大家有哪些收获呢？记得和你们的好朋友一起分享你的收获和喜悦呦！

美丽的风景一直就在你们的生活中，希望你们能善于发现她，并且及时地记录下她，那么你的生活将是多么得丰富多彩啊！

;水墨山水画;返回目录第1页;返回目录第1页;思考;东晋：顾恺之《洛神赋图》;;唐：李思训《江帆楼阁图》

;《溪山行旅图》

北宋，范宽，绢本墨笔，206.3×103.3厘米;返回目录第1页;采用对比、大小、起伏、开合等艺术手法使人产生雄伟崇高之感。

南宋时代，北方的领土被金人占据，都城迁到江南的杭州。中国南方多河流，地势比较低。因此，南宋的山水画就产生了和北宋很不一样的风格。因为南宋建都临安，画家接近的多是水乡泽国，“水”的主题逐渐替代了北宋的“山”的主题。北宋的都喜欢画高大的山峰。南宋的喜欢画河流，画水，画很秀气的山。;南宋

马远

《山径春行》;《临流赋琴图》

南宋，夏圭;;元：赵孟頫《鹊华秋色图》;课后作业;表情丰富的脸;忧——忧愁、忧虑、担忧等;击鼓说唱俑;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;动手试一试，画一画;返回目录第1页;请欣赏;;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;请欣赏：

同学们画的动物的脸;生动的脸;;简笔画;猜猜这是谁的脸？;;返回目录第1页;返回目录第1页;;大师作品;大师作品;《实物拼贴微笑的脸》;学生作品;学生作品;学生作品;学生作品;学生作品;学生作品;本课欣赏;本课欣赏;本课欣赏;本课欣赏;操作技巧;试一试;试一试;有表情的面具;面具是一种古老的艺术品。早在几千年前，一些原始部落就头戴面具，挥动兵器，赶走魔鬼，他们相信这些面具会赋予他们一种奇特的力量。;京剧面具;陕西社火面具;你最喜欢哪一个面具？;你能说出它们所使用的材料吗？;有趣的面具;返回目录第1页;返回目录第1页;;返回目录第1页;作业：;画情绪;性格;说一说;刚才同学们说了自己的性格，下面老师也想介绍一下自己的性格，在这里老师用画的方式进行表达。（用点线面的方式绘制自己的性格，并让学生总结用了哪些基本的绘画语言）;返回目录第1页;孤独的性格;返回目录第1页;米罗的作品;返回目录第1页;

1.暖色2.冷色

3.鲜艳的色彩4.淡雅的色彩

5.灰色6.黑色

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暖色——热情冷色——沉静

鲜艳的色彩—淡雅的色彩—

快乐兴奋温和平静

灰色—阴郁黑色—恐惧害怕

;忧郁孤独;快乐乐观;看一看;返回目录第1页;返回目录第1页;;看了这些性格画，你最喜欢哪一幅？为什么呢？

;返回目录第1页;作业;;;包的世界

教学目标：

1、认识和了解各种各样材质的包，培养初步的设计意识。

2、鼓励学生运用画画、写写、剪剪、撕撕、贴贴等表现方法设计一款包。

3、体验创作的快乐，培养学生观察表现生活和美化生活的情感。

教学准备：图片、绘画工具。

教学重点：观察、分析、表现包的造型，培养学生的审美能力。

教学难点：包的设计新颖有趣。;五;返回目录第1页;返回目录第1页;我要自己画一个漂亮的包包，送给我的妈妈。;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录