学前儿童心理学 课件 项目一学前心理学概述 任务二 学前儿童心理发展的影响因素及年龄特点.pptx

;;;;;1.生物因素对学前儿童心理发展的作用;《孔丛子·居卫》中提出“有此父斯有此子，人道之常也。”如何从遗传学角度理解其中提到的“有其父必有其子”？;一、学前儿童心理发展的影响因素;一、学前儿童心理发展的影响因素;一、学前儿童心理发展的影响因素;一、学前儿童心理发展的影响因素;;;儿童心理发展的阶段往往以年龄来标志，称作年龄阶段，年龄阶段可分生理年龄和心理年龄阶段。一方面，儿童生理年龄特征是儿童心理年龄特征形成的自然前提，儿童年龄越小，生理年龄特征对儿童心理发展的制约性相对较大。反之，儿童年龄较大，生理年龄特征对儿童心理发展的制约作用相对较小。;学前儿童;二、儿童心理发展的年龄特征;;发展的连续性与阶段性;从简单到复杂;;四、3-6岁幼儿心理发展特点;四、3-6岁幼儿心理发展特点;四、3-6岁幼儿心理发展特点;四、3-6岁幼儿心理发展特点;四、3-6岁幼儿心理发展特点;四、3-6岁幼儿心理发展特点;四、3-6岁幼儿心理发展特点;四、3-6岁幼儿心理发展特点;四、3-6岁幼儿心理发展特点;四、3-6岁幼儿心理发展特点;四、3-6岁幼儿心理发展特点;四、3-6岁幼儿心理发展特点;四、3-6岁幼儿心理发展特点;四、3-6岁幼儿心理发展特点;四、3-6岁幼儿心理发展特点;学前儿童心理发展的影响因素及年龄特点