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汽车二手车评估与经营管理教材教学标准
一、课程基本信息
课程名称:汽车二手车评估与经营管理
教材名称:汽车二手车评估与经营管理配套课件(机械工业出版社)
课程类型:专业核心课程
适用专业:汽车技术服务与营销、汽车评估与鉴定等相关专业、汽车服务工程及车辆工程等专业。
学时安排:总学时64学时,其中理论讲授32学时,实践操作32学时
学分设置:4学分
二、课程定位与目标
(一)课程定位
本课程是汽车技术服务与营销、汽车评估与鉴定等相关专业的一门核心课程,旨在使学生全面掌握二手车评估与经营管理的理论知识与实操技能,具备在二手车市场从事评估、交易、经营与管理等工作的能力。
(二)课程目标
知识目标
掌握二手车市场的基本概念、发展历程与现状。
理解二手车评估的基本原理、方法与流程。
熟悉二手车的经营与管理模式。
了解二手车网络营销的基本策略与技巧。
掌握二手车信息与数据管理的基本方法。
技能目标
能够独立完成二手车的静态检查、动态检查与仪器设备检查。
能够运用所学评估方法对二手车进行价格评估。
能够参与二手车的收购、置换与销售流程。
能够运用二手车网络营销平台进行宣传推广。
能够进行二手车市场信息调研与数据分析。
素质目标
培养学生的职业道德与社会责任感。
提高学生的沟通协调能力与团队合作精神。
增强学生的自主学习能力与创新能力。
培养学生的严谨细致的工作态度与吃苦耐劳的精神。
三、教学内容与学时分配
(一)理论教学部分(32学时)
项目1:二手车市场发展与车辆使用性能指标(4学时)
教学课程
二手车市场发展与车辆使用性能指标
教学内容
二手车市场的基本概念与发展历程。
国内二手车市场的现状与趋势。
汽车分类与编码规则。
汽车使用性能指标及其影响因素
教学要求
使学生了解二手车市场的基本情况与发展趋势。
掌握汽车分类与编码规则,能够准确识别车辆信息。
理解汽车使用性能指标的含义及其影响因素,为后续评估工作打下基础
教学方法
讲授法:通过教师讲解,使学生掌握基本理论知识。
案例分析法:结合二手车市场实际案例,帮助学生深入理解理论知识
项目2:二手车行业基础知识(6学时)
教学课程
二手车行业基础知识
教学内容
二手车鉴定评估的主体与客体。
二手车经营的类型与模式。
二手车鉴定原则与依据。
二手车鉴定委托与检查鉴定工作流程
教学要求
使学生了解二手车鉴定评估的主体与客体,明确评估工作的责任与义务。
掌握二手车经营的类型与模式,了解二手车市场的运作机制。
理解二手车鉴定原则与依据,为后续评估工作提供指导。
熟悉二手车鉴定委托与检查鉴定工作流程,为实操环节打下基础
教学方法
讲授法:通过教师讲解,使学生掌握基本理论知识。
小组讨论法:组织学生分组讨论二手车经营类型与模式,提高学生的参与度与思考能力
项目3:二手车查验与鉴定(8学时)
教学课程
二手车查验与鉴定
教学内容
二手车静态检查的内容与方法。
二手车动态检查的内容与方法。
二手车仪器设备检查的内容与方法。
二手车常见故障及其影响
教学要求
使学生掌握二手车静态检查、动态检查与仪器设备检查的内容与方法。
能够识别二手车常见故障及其对车辆技术状况的影响。
培养学生的实操能力,为后续评估工作提供技术支持
教学方法
讲授法:通过教师讲解,使学生掌握基本理论知识。
演示法:教师现场演示二手车查验与鉴定的过程与方法。
实践操作法:学生分组进行二手车查验与鉴定的实操练习
项目4:二手车评估方法(6学时)
教学课程
二手车评估方法
教学内容
现行市价法、收益现值法、清算价格法、重置成本法等二手车评估方法的基本原理与应用。
二手车评估流程与步骤。
二手车评估报告的撰写与审核
教学要求
使学生掌握各种二手车评估方法的基本原理与应用条件。
熟悉二手车评估流程与步骤,能够独立完成评估工作。
学会撰写与审核二手车评估报告,提高专业素养
教学方法
讲授法:通过教师讲解,使学生掌握基本理论知识。
案例分析法:结合二手车评估实际案例,帮助学生深入理解评估方法与流程。
实践操作法:学生分组进行二手车评估的实操练习,撰写评估报告
项目5:二手车交易(4学时)
教学课程
二手车交易
教学内容
二手车交易流程与规范。
二手车交易合同的内容与签订。
二手车交易管理政策与法规
教学要求
使学生了解二手车交易流程与规范,熟悉交易过程中的各个环节。
掌握二手车交易合同的内容与签订方法,保护自身权益。
了解二手车交易管理政策与法规,遵守市场规则
教学方法
讲授法:通过教师讲解,使学生掌握基本理论知识。
角色扮演法:组织学生模拟二手车交易过程,提高实操能力
项目6:二手车网络营销(2学时)
教学课程
二手车网络营销
教学内容
二手车网络营销平台与模式。
二手车网络营销策略与技巧。
二手车网络营销效果评估方法
教学要求
使学生了解二手车网络
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