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教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷附答案(典型题).docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷附答案(典型题).docx

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教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.小月和小林要来玩一个游戏:比比谁最快。规则:电话铃响后,听到裁判喊“开始”,以最快的速度拿起电话,先拿到电话的人胜利。在这个游戏中,小朋友们用到了()种感觉器官。

A.一??????B.二??????C.三

2.我们可以依据(??)来预测我们六年级时的身高。

A.父母现在的身高?????B.现在六年级学生的身高?????C.老师现在的身高

3.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,(??)学习的功能。

A.具有?????B.不具有?????C.不一定有

4.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征:

(1)表皮摸起来不光滑有点扎手;(2)形状和大小与人的拳头较为接近;(3)气味很淡,几乎闻不到;(4)摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的()。

A.荔枝????B.苹果????C.猕猴桃

5.冲两杯一样多的白糖水,充分溶解后,要想知道哪杯中放入的糖多,我们可以(??)。

A.观察颜色?????B.尝一尝甜度?????C.掂一掂重量

6.如图所示,盲人是利用(??)来识别盲文的。

A.听觉?????B.视觉?????C.触觉

二.填空题(共6题,共30分)

1.测量物体时,直尺必须紧靠(???)的物体。

2.植物的生长通常经过(???)、植株的生长和(???)的过程。

3.人体外形是(???)对称的。

4.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(???)岁以前男、女生的增长速度相似,从(???)岁到(???)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。

5.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(???)岁到(???)岁之间每年的变化速度加快。从(???)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。

6.(???)、(???)、(???)、(???)、(???)是我们的感觉器官,具有学习的功能。

三.判断题(共6题,共12分)

1.可以用嗅觉判断一杯水是否放了糖。(??)

2.钥匙掉进桶里的声音是清脆的。(??)

3.测量身高时我们应该挺直后背。(??)

4.测量身高时我们可以踮起脚尖。(??)

5.抓尺子游戏中,我们的左右手的反应速度是一样的。(??)

6.每一种器官对我们都很重要,我们要保护好自己的每一种器官。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察?

眼?????早上喝的牛奶非常甜

耳?????雨后的彩虹非常漂亮

鼻?????树林里有小鸟在唱歌

舌?????洗澡水的温度正好

皮肤????厨房里飘来的香味

五.简答题(共4题,共22分)

1.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。

2.我们用了哪些方法来观察我们的身体?选一个你最喜欢的观察方法,进行描述。

3.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。

4.我们的生长表现在哪些方面(至少写四个方面)?

六.综合题(共2题,共15分)

1.小朋友们,请按照要求观察下列图片。

1.如图中的物品用触觉感知我们可以用(??)来描述它。

A.光滑????B.粗糙????C.颜色不止一种

2.如图中的物品用触觉感知我们可以用()来描述它。

A.热????B.高????C.粗糙

3.如图中的物品用味觉感知我们可以用()来描述它。

A.香????B.轻????C.白色

4.如图中的物品用听觉感知,我们可以用()来描述它。

A.声音洪亮????B.很热????C.是长方体

5.用五官感知和只用眼睛观察相比,获取的信息()。

A.更多、更全面????B.差不多????C.更快

2.这里有一份记录小明身体特征的记录单,但是有一处写错了,请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。

身体特征记录单

①姓名:小明;②性别:男

③年龄:7岁;④年级:二年级

⑤身高:180厘米;⑥体重:30千克

错的是第(???)条,这条的数据可能是(???)。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.被测量

2.种子萌发;开花结果

3.左右

4.10;10;12

5.10;12;14

6.眼;耳;舌;鼻;皮肤

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.(1)良好的作息习惯培养;(2)良好的学习习惯培养;(3)良好的学习习惯培养;(4)良好的劳动习

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