教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷附完整答案（名师系列）.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.可以观察气味的器官是（??）。

A.?????B.?????C.

2.皮肤感知不到（??）。

A.冷?????B.疼?????C.香味

3.在“翻拍手”游戏中，我们用到的感觉器官是（??）。

A.眼睛、手、鼻子?????B.眼睛、手、耳朵

4.以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊”？（??）

A.头发的长度?????B.脚的长度?????C.手臂的长度

5.区分糖水与盐水，我们可以运用的感觉器官是（??）。

A.眼?????B.耳?????C.舌

6.下列对皮肤的描述中，不正确的是（??）。

A.皮肤是薄薄的一层，这个器官非常小????B.可以感受外界冷热，维持体温????C.保护内部器官

二.填空题(共6题，共30分)

1.人与其他（???）一样，也会经历由出生到死亡的过程。

2.（???）、（???）、（???）、（???）、（???）是我们的感觉器官，具有学习的功能。

3.利用（???），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

4.同时运用多种感官，能够更加（???）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

5.我们身体的主要结构有：（???）、（???）、（???）、（???）。

6.人的生长过程大致经历（???）、儿童期、少年期、（???）、中年期和（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。（??）

2.用手摸一摸身体，我们可以感觉到皮肤下面有硬硬的骨骼。（??）

3.耳朵贴着背听到的“咚咚”声是肺呼吸的声音。（??）

4.钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的，听不出区别。（??）

5.透过皮肤能够触摸到骨骼。（??）

6.从幼儿园到现在，我们的身体在不断长高而且会一直持续到老。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把感觉器官与对应的五觉连起来。

??

?

??味觉????视觉????嗅觉?????触觉????听觉

五.简答题(共4题，共23分)

1.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？

2.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？

3.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。

4.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。

六.综合题(共2题，共10分)

1.比较下列两幅图片，圈出5处不同点。

2.如图，有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油，往如图中加入5滴酱油，往如图中加入10滴酱油。

???1?????????2????????3

1.按照颜色深浅排序，颜色由浅到深的顺序是（）。

A.图1→图2→图3????B.图3→图2→图1????C.图2→图1→图3

2.想要按照味道浓淡排序我们可以利用（）来进行分辨。

A.????B.????C.

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.A

5.C

6.A

二.填空题

1.生物

2.眼；耳；舌；鼻；皮肤

3.感觉器官

4.准确

5.头；颈；躯干；四肢

6.婴儿期；青年期；老年期

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.成人比二年级的学生身高要高，体重要重。

2.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手（皮肤）等。

眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气味；耳朵能帮助我们听见物体发出的声音；舌头能帮助我们品尝物体的味道；皮肤（手）能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。

3.错，示例：在“蝴蝶飞”游戏中，我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体”这一知识理解得更深刻了。在“翻拍手”游戏中，我用到了跟、手，它们配合使我反应更快。

4.示例：多吃水果、蔬菜；早睡早起；饭前洗手。

六.综合题

1.如下：

2.A；C