学前儿童心理学 习题库试题及答案 项目十二 学前儿童社会性发展 .docx

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项目十二学前儿童社会性发展题库

真题

一、单选题

1.建立良好幼师关系的前提是（）【真题再现2022下】

A.传授丰富的知识

B.尊重理解幼儿

C.不批评幼儿

D.满足幼儿的一切需求

2.有些幼儿经常看电视上的暴力镜头，其攻击行为会明显增加，这是因为电视的暴力内容对幼儿攻击行为的习惯起到（）【真题再现2022下】

A.定势作用

B.惩罚作用

C.依赖作用

D.榜样作用

3.小明搭房子时缺一块长条积木，他发现苗苗手里有一块，就直接过去抢。小明的这种行为属于（）。【真题再现2021上】

A.工具性攻击

B.言语性攻击

C.生理性攻击

D.敌意性攻击

4.有些婴幼儿既寻求与母亲接触，又拒绝母亲的爱抚，其依恋类型属于（）。

【真题再现2020下】

焦虑—回避型

安全型

焦虑—反抗型

紊乱型

5.如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征，其婴儿容易形成的依恋型是（）。

【真题再现2017下】

回避型依恋

安全型依恋

反抗型依恋

紊乱型依恋

6.初入幼儿园的幼儿常常有哭闹、不安等不愉快的情绪，说明这些幼儿表现出了（）。

【真题再现2017上】

回避型状态

抗拒性格

分离焦虑

黏液质气质

7.幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变，说明他已经具有（）。

【真题再现2015上】

性别倾向性

性别差异性

性别独特性

性别恒常性

8.在陌生情境实验中，妈妈在婴儿身边时，婴儿一般就能安心地玩玩具，对陌生人的反应也比较积极，婴儿对妈妈的这种依恋类型属于（）。

【真题再现2014下】

回避型

无依恋型

C.安全型

D.反抗型

二、简答题

1.简述幼儿园教师对待幼儿攻击性行为的有效策略。【真题再现2023下】

2.简述幼儿工具性攻击和敌意性攻击的异同。【真题再现2020下】

3.简述移情对儿童亲社会性行为发展的影响。【真题再现2017下】

4.作为幼儿教师，如何在保教活动中营造良好的心理氛围？【真题再现2017上】

5.简述幼儿社会学习的指导要点。【真题再现2016下】

6.父母陪伴对幼儿健康成长有何意义？【真题再现2016下】

7.影响在园幼儿同伴交往的因素有哪些？【真题再现2016下】

三、论述题

1.论述积极师幼关系的意义，并联系实际谈谈教师应如何建立积极的师幼关系。【真题再现2015下】

四、材料分析题

1.午睡起床时，大部分幼儿已穿好衣服陆续进入活动室，刘老师发现平时起床速度较快的莉莉还躺在床上，就轻轻走到莉莉床边，亲切地抚摸她的头说：“你不舒服吗？”，莉莉紧张地摇摇头。刘老师悄悄伸手摸莉莉床上的褥子，发现湿湿的，便凑近莉莉的耳边轻声说“没事的，尿湿了，擦擦身体，换一套衣服，把褥子晒晒就好了”，刘老师边帮莉莉擦洗，换衣服，边对旁观的幼儿说：“莉莉出了好多汗”，离园前，刘老师将晾干的睡衣递给莉莉，莉莉开心地笑了。【真题再现2023下】

问题：请评析刘老师的做法有哪些优点？

2.根据下列图表，分析2岁和4岁幼儿的游戏特点是什么？并阐述这些特点对幼儿教师的启示。【真题再现2023下】

3.小班角色游戏时，李老师发现豆豆经常会倒提起布娃娃，边打边说：“你不乖，我打你，你再哭，我还打！”【真题再现2023上】

（1）分析豆豆出现这种行为的可能原因

（2）针对这样的情况教师，该怎么做？

4.三岁半的蒙蒙，很喜欢和小伙伴一起玩耍，可是奶奶却说：“你还小，出去玩会，被别的孩子欺负的，就在家玩多好。”有时邻居家的小朋友想到家里来找蒙蒙玩，大人常嫌添乱，而替蒙蒙婉言谢绝，于是蒙蒙就只能在家独自玩耍【真题再现2022下】

问题：试运用同伴对幼儿发展的作用的相关知识，对蒙蒙家长的做法进行评析。

5.毛毛是个活泼的孩子。这学期体检时，毛毛被检查处弱视，需要戴眼镜治疗。李老师发现毛毛戴眼镜后变得沉默了，还时不时把眼镜摘下来。李老师关心地问毛毛，毛毛说怕被小朋友笑话，所以不想戴。于是李老师组织了一次“眼睛生病怎么办”的集体活动。活动后，幼儿都知道了眼睛生病要治疗，毛毛戴眼镜也是为了治疗，毛毛又戴上了眼镜，又和往常一样活泼好动了。【真题再现2021下】

问题：

（1）李老师组织这次活动要解决的问题是什么？

（2）李老师的做法哪些方面值得学习？

6.4岁的石头在班上朋友不多。一次，他看见林琳一个人在坑，就冲上去紧紧地抱住林琳。林琳感到不舒服，一把推开了石头。石头跺脚大喊:“我是想和你做朋友的啊!”【真题再现2018下】

问题：

（1）分析石头在班里朋友不多的原因。

（2）教师应如何帮助石头改善朋友不多的状况？

7.开学不久，小班王老师就发现：李虎小朋友经常说脏话。虽然王老师多次批评，但他还是经常说，甚至影响其他幼儿也说