【部编版】八年级上册历史期末复习.pptx

专题一、近代帝国主义四次侵华战争;专题二、近代中国救国道路的探索;专题三、孙中山的革命活动;专题四、新民主主义革命;二、新旧民主主义革命比较;专题五、国共关系;合作;2、秋收起义;5、遵义会议;（3）战略决战;专题六、抗日战争;二、中国人民抗战;2、敌后战场;三、抗战胜利;专题七、近代经济、社会生活、文化;三、文化;巩固练习;4．下列哪一社会现象，在当时的中国是不可能出现的()

A．1905年，一位中国商人在北京东交民巷建造住宅

B．1913年的南京街头，一对久别重逢的老朋友热烈握手

C．1917年，张謇的大生纱厂生产和销售业绩良好

D．1919年6月，《申报》报道了上海工人罢工的情况;6、1948年底，山东农民唐和恩率领他的支前小车队，冒风雪，忍饥寒，跋山涉水，日夜奔行。他还用心地在随身携带的竹棍上刻下了他支前经过的每一个地方（见下图）。依据其行程判断，他参加了()

A．北伐战争B．百团大战C．淮海战役D．渡江战役;;材料题做题注意事项：

1、读大题干，明确考察范围；如本题大题干，“谈判桌、签约、战争”等关键词可以看出本题考察的是近代的几次侵略战争；

2、先看题目，带着题目再去看材料，有针对性地看以便节约时间和准确作答；并且注意题目要求，问什么答什么，不要答非所问；

3、看分值可以大致确定答案需要答几点；;材料题做题注意事项：

4、看懂题目潜台词，将题目问法转换为自己熟记的知识点；

5、作答要求：①分点作答，如果一题有两三问，切记分点，让改卷老师明了你的答案是针对哪一问！如果一问中答案不止一点，也可以采用分点，或者用标点符号“；”区分；②答题时一定不能照抄材料，除非题目中说“请你根据材料，找出…”或括号提示用原文内容回答，才能用材料原文作答，具体情况具体分析；③字迹工整，不要乱涂乱画！！！;2、（13分）近代化的过程就是传统社会向现代社会的变迁过程，主要表现为政治上的民主化，经济上的工业化，思想上的科学化。阅读材料，回答问题：

材料一与近代经济思想家不同，洋务派官员可能尚未意识到工业化的重要性，但是他们的实际行动却促使中??逐步走上工业化的道路。

——朱博康、施正康《中国经济史》

材料二1894年农历甲午年，……年逾不惑、踌躇满志的张謇成为全国惊羡的新科状元，被授予翰林院修撰。然而他却走上了与传统士大夫完全不同的人生道路，出于对国家权利丧失的愤慨，1896年他毅然弃官返乡兴办实业。

——《古老中国的发展传奇》

材料三在中国近代化探素的历程中，国人首先是学习西方的技术，结果甲午一战证明光学技术不好使，……所以就开始学制度，学制度问题就更大了，君主立宪也好，民主共和也好，这么好的制度怎么拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨，最该彻底改变的是中国人的思想，于是开始学习西方民主与科学的思想。

——《袁腾飞说中国历史》;（1）19世纪60-70年代洋务派的“实际行动”有哪些？（4分）产生了怎样的积极作用？（1分）

（2）张骞“走上了与传统士大夫完全不同的人生道路”是指什么？（1分）他兴办的实业名称是什么？（1分）与材料一中“实际行动”比，这一实业的性质是什么？（1分）

（3）材料三中“开始学制度”“开始学习西方民主与科学的思想”，分别是指哪些运动？（3分）

（4）结合题干和以上材料，请你对中国近代化的探索的过程进行排序？（2分）;28.(11分)纪念日一般是指某个国家为了纪念重大事件、伟人、先烈等特定的节日，十四年抗战，留给我们太多值得纪念的日子。阅读材料，回答问题。

材料一1999年，中华人民共和国国务院令第270号《全国年节及纪念日放假办法》中发布的有关抗日的纪念日有“七七”抗战纪念日、“九三”抗战胜利纪念日、“九一八”纪念日。这是中国政府以法规的形式确定的抗日战争纪念日。

材料二2017年国家公祭仪式现场

;（1）请介绍材料一中三个纪念日各自纪念的历史事件及其影响或作用。（6分）

（2）结合图中信息，国家公祭日是为纪念哪一历史事件而设立的？（1分）你能从图片中获取哪些与该历史事件的有效信息？（2分）

（3）结合材料及所学知识，谈谈你对中国设立以上纪念日的认识？（2分）;29.(12分)“不忘初心，方得始终”，十九大报告对许多历史问题进行了阐述。学习十九大报告，回答问题。

材料一一百年前，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。……在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中，一九二一年中