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教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷及答案【各地真题】.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷及答案【各地真题】.docx

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教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.作为一名小学生,我们应该每天(??)。

A.早睡早起?????B.看电视?????C.吃零食

2.在抓尺子的游戏中,谁抓住尺子的次数多,说明谁的反应(??)。

A.快?????B.慢

3.下列选项中的(??)展现的是人体内部器官。

A.?????B.?????C.

4.小明爱喝碳酸饮料,可是爸爸妈妈不让他多喝,这是因为(??)。

A.爸爸妈妈舍不得花钱?????B.爸爸妈妈不喜欢喝碳酸饮料?????C.喝碳酸饮料影响身体健康

5.上课听讲不会用到的感觉器官是(??)。

A.眼睛?????B.耳朵?????C.鼻子

6.我们可以依据(??)来预测我们六年级时的身高。

A.父母现在的身高?????B.现在六年级学生的身高?????C.老师现在的身高

二.填空题(共6题,共44分)

1.人的生长过程大致经历(???)、儿童期、少年期、(???)、中年期和(???)。

2.人体的外部特点可以(???),人体可分为(???)、(???)、(???)、(???)四部分。可用(???)、(???)、(???)、(???)的方法观察身体,比如用手摸胳膊,可以感觉到(???)的存在。

3.我们品尝糖水与盐水时,会发现糖水比较(???),盐水比较(???),是因为我们运用了感觉器官(???),它能帮助我们辨别糖水与盐水。

4.我们的感觉器官有(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行(???)与(???)。

5.人体外形是(???)对称的。

6.填一填。

庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴?手掌?颈;躯干;脚;耳朵

小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(?????),猴子的身体比较(?????),是因为小明运用了感觉器官(?????),它能帮助我们识别猴子与老虎。

三.判断题(共6题,共12分)

1.刚出生的“我”很弱小。(??)

2.我们观察到量杯内壁有小水珠,推测量杯里装的水可能温度很高。(??)

3.感觉器官的综合运用,不能使我们更加全面地认识事物和做出反应。(??)

4.我们使用各种感官观察周围的事物,会获得更全面的信息。(??)

5.刚出生的婴儿不会说话。(??)

6.使用多种感官观察事物,会使我们得到的信息比较复杂,不准确。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.请将下列生活习惯与相应的影响连线。

暴饮暴食

早睡早起????????有利于身体生长发育

常吃鱼类和蛋类食品?????不利于身体生长发育

经常吃爆米花

五.简答题(共4题,共23分)

1.游戏中不能学到知识,游戏中也不需要各种感觉器官的配合。

2.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同?

3.如何证明我们的身体在一年一年地生长?至少写出五点。

4.说一说,我们的身体都有哪些重要的感觉器官?它们都有什么作用?

六.综合题(共2题,共15分)

1.小朋友们,请按照要求观察下列图片。

1.如图中的物品用触觉感知我们可以用(??)来描述它。

A.光滑????B.粗糙????C.颜色不止一种

2.如图中的物品用触觉感知我们可以用()来描述它。

A.热????B.高????C.粗糙

3.如图中的物品用味觉感知我们可以用()来描述它。

A.香????B.轻????C.白色

4.如图中的物品用听觉感知,我们可以用()来描述它。

A.声音洪亮????B.很热????C.是长方体

5.用五官感知和只用眼睛观察相比,获取的信息()。

A.更多、更全面????B.差不多????C.更快

2.肚子里也有声音,是咕噜、咕噜的声音。

图1

这是呼吸的的声音。

图2

1.如图1中,小朋友听到的声音最有可能是()发出来的。

A.肝????B.肠????C.心脏

2.如图2中,小朋友听到的声音与()联系最密切。

A.肺????B.肝????C.心脏

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.婴儿期;青年期;老年期

2.直接观察;头;颈;躯干;四肢;看;听;闻;摸;骨骼

3.甜;咸;舌头

4.眼;耳;鼻;舌;皮肤;观察;比较

5.左右

6.庞大;瘦小;眼睛

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

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