教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷含答案【综合题】.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以（??）。

A.观察颜色?????B.尝一尝甜度?????C.掂一掂重量

2.能够证明我们的身体每天都在变化的是（??）。

A.指甲和头发?????B.眼睛和耳朵

3.为了让我们的身体健康成长，我们应该养成（??）的生活习惯。

A.勤锻炼?????B.长时间看书?????C.多吃汉堡

4.以下不能证明我们的身体在生长的证据是（）。

A.从前的衣服穿不上了?????B.头发变长了?????C.会刷碗了

5.在人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是（??）。

A.童年期????B.青春期????C.成年期????D.老年期

6.观察下面的图片，杯子滴入的酱油量最少的是（??）。

A.????B.????C.

二.填空题(共6题，共24分)

1.人与其他（???）一样，也会经历由出生到死亡的过程。

2.利用（???），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

3.常用的长度单位有（???）、厘米和毫米。

4.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（???）岁以前男、女生的增长速度相似，从（???）岁到（???）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。

5.（???）、（???）、（???）、（???）和（???）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

6.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（???）觉。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在翻拍手游戏中会用到皮肤这个感觉器官。（??）

2.时间胶囊要选择防水、防潮、不易腐烂材质的容器，如塑料等。（??）

3.舌头能尝得出很多种味道。（??）

4.四肢可以分为上肢和下肢。（??）

5.“我看到这笼包子，觉得它一定很好吃。”“很好吃”是想象，不是事实。（??）

6.在我们的时间胶囊里面，我们可以记录下时间、年龄、身高、体重、臂长等等信息。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把感觉器官与对应的五觉连起来。

??

?

??味觉????视觉????嗅觉?????触觉????听觉

五.简答题(共4题，共25分)

1.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？

2.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。

3.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。

4.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗？

六.综合题(共2题，共10分)

1.比较下列两幅图片，圈出5处不同点。

2.快速从16个字和25个字里面分别找出与鸟和胄不同的字。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.生物

2.感觉器官

3.米

4.10；10；12

5.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉

6.味

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手（皮肤）等。

眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气味；耳朵能帮助我们听见物体发出的声音；舌头能帮助我们品尝物体的味道；皮肤（手）能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。

2.示例：观察一盘菜时，我可以用眼睛看它是不是漂亮，用手摸一摸是不是还热，用鼻子闻一闻是不是香，用舌头尝一尝味道如何。这样，我就很全面地了解了这盘菜。

3.（1）良好的作息习惯培养；（2）良好的学习习惯培养；（3）良好的学习习惯培养；（4）良好的劳动习惯培养

4.用眼睛看，用手摸，用手掂，用鼻子闻，用手指弹，用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽，用手摸它们表面的粗糙程度和软硬，用手掂一下他们的轻重，用鼻子闻他们的味道，用耳朵听这些水果发出的声音。

六.综合题

1.如下：

2.如下：