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教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷及完整答案(名师系列).docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷及完整答案(名师系列).docx

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教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷

一.选择题(共6题,共14分)

1.在“翻拍手”游戏中,几乎不发挥作用的感觉是(??)。

A.触觉?????B.视觉?????C.听觉

2.如图所示,盲人是利用(??)来识别盲文的。

A.听觉?????B.视觉?????C.触觉

3.在“翻拍手”游戏中,我们没有用到的感官是(??)。

A.视觉?????B.听觉?????C.触觉

4.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片,左图中的牙齿叫做(??),右图中的牙齿叫做(??)。

A.真牙????B.乳牙????C.恒牙

5.同时运用多种感官,能够更加(??)地比较出物体的差异。

A.不准确?????B.准确?????C.以上都不是

6.(??)人为什么会长睫毛呢?

A.使人看起来更漂亮????B.阻挡外来的异物进入眼睛????C.没有什么作用,只是进化未完全的产物

二.填空题(共6题,共38分)

1.我们的感觉器官有(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行(???)与(???)。

2.填一填。

庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴?手掌?颈;躯干;脚;耳朵

小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(?????),猴子的身体比较(?????),是因为小明运用了感觉器官(?????),它能帮助我们识别猴子与老虎。

3.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(???)的仪器。

4.(???)、(???)、(???)、(???)和(???)是我们的感觉器官,他们对应的五觉,分别是(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。

5.植物的生长通常经过(???)、植株的生长和(???)的过程。

6.感觉器官的(???)(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

三.判断题(共6题,共12分)

1.皮肤是人体器官之一。(??)

2.人不仅从外形上看是左右对称的,而且人体内部的器官也是左右对称的。(??)

3.在我们的时间胶囊里面,我们可以记录下时间、年龄、身高、体重、臂长等等信息。(??)

4.达尔文的进化论无法解释中国云南澄江发现的巨大古生物化石群。(??)

5.钥匙串落入塑料桶中和硬币落入塑料桶中的声音一样,听不出区别。(??)

6.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将感觉器官与相对应的成语连线。

五.简答题(共4题,共20分)

1.游戏中不能学到知识,游戏中也不需要各种感觉器官的配合。

2.打篮球是常见的体育运动,请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。

3.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同?

4.观察一种物体,我们会同时使用多种感官,这样做有什么好处呢?请举例说明。

六.综合题(共2题,共16分)

1.打篮球和踢足球都是常见的体育运动,请你说出这两项运动都需要哪些感觉器官的配合?

2.请你找出下面两名同学着装不合适的地方,用笔圈出来,并说明原因。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.B;C

5.B

6.B

二.填空题

1.眼;耳;鼻;舌;皮肤;观察;比较

2.庞大;瘦小;眼睛

3.长度

4.眼;耳;鼻;舌;皮肤;视觉;听觉;嗅觉;味觉;触觉

5.种子萌发;开花结果

6.综合运用

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.错,示例:在“蝴蝶飞”游戏中,我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体”这一知识理解得更深刻了。在“翻拍手”游戏中,我用到了跟、手,它们配合使我反应更快。

2.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置,需要听觉器官来和队友交流,需要触觉器官来帮助我们运球,还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。

3.成人比二年级的学生身高要高,体重要重。

4.示例:观察一盘菜时,我可以用眼睛看它是不是漂亮,用手摸一摸是不是还热,用鼻子闻一闻是不是香,用舌头尝一尝味道如何。这样,我就很全面地了解了这盘菜。

六.综合题

1.打篮球:视觉器官、听觉器官、触觉器官。

踢足球:视觉器官、听觉器官、触觉器官。

2.牛仔裤和高跟鞋对我们的生长发育有不利的影响。牛仔裤过紧,不利于身体的发育;高跟鞋不利于骨骼的发育。

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