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教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.观察身体时,我们没有用到的观察方法是(??)。
A.?????B.?????C.
2.上课听讲不会用到的感觉器官是(??)。
A.眼睛?????B.耳朵?????C.鼻子
3.下面的选项中与左图成左右对称的是(??)。
A.?????B.?????C.
4.皮肤是人体的(??),可以凭借出汗等来调节体温。
A.“空调器”?????B.“保护罩”
5.子涵爱喝可乐,父母不让他多喝,是因为(??)。
A.父母不喜欢喝可乐?????B.可乐喝多了影响身体健康?????C.父母不想多花钱
6.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征:
(1)表皮摸起来不光滑有点扎手;(2)形状和大小与人的拳头较为接近;(3)气味很淡,几乎闻不到;(4)摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的()。
A.荔枝????B.苹果????C.猕猴桃
二.填空题(共6题,共30分)
1.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(???)岁以前男、女生的增长速度相似,从(???)岁到(???)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。
2.测量物体时,直尺必须紧靠(???)的物体。
3.植物的生长通常经过(???)、植株的生长和(???)的过程。
4.利用(???),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。
5.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(???)岁到(???)岁之间每年的变化速度加快。从(???)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。
6.人体的外部特点可以(???),人体可分为(???)、(???)、(???)、(???)四部分。可用(???)、(???)、(???)、(???)的方法观察身体,比如用手摸胳膊,可以感觉到(???)的存在。
三.判断题(共6题,共12分)
1.眼睛看到的就是真实的、正确的。(??)
2.视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。(??)
3.测量身高时我们应该挺直后背。(??)
4.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味,这是我们的味觉在发挥作用。(??)
5.钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的,听不出区别。(??)
6.眼睛是听觉器官。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.小阳和小天在玩翻拍手游戏,请把他们用到的感觉器官连线到图片。
五.简答题(共4题,共23分)
1.说一说,我们的身体都有哪些重要的感觉器官?它们都有什么作用?
2.游戏中不能学到知识,游戏中也不需要各种感觉器官的配合。
3.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗?
4.看到下面的图片,根据你的生活经验,你会想到什么?生活中你是如何感受到的?写一写。
六.综合题(共2题,共11分)
1.下面是小亮的身体发育记录表。
(1)从表中可以看出小亮的体重这几年一直在(???),身高一直在(???),头围一直在(???)。
(2)小亮是2010年11月21日出生的,请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下,到2020年,他的体重是(???)千克,身高是(???)厘米,头围是(???)厘米。
(3)除了这三个方面,还有哪些方面可以证明小亮在不断生长?
(???)。
2.如图,有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油,往如图中加入5滴酱油,往如图中加入10滴酱油。
???1?????????2????????3
1.按照颜色深浅排序,颜色由浅到深的顺序是()。
A.图1→图2→图3????B.图3→图2→图1????C.图2→图1→图3
2.想要按照味道浓淡排序我们可以利用()来进行分辨。
A.????B.????C.
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.A
5.B
6.C
二.填空题
1.10;10;12
2.被测量
3.种子萌发;开花结果
4.感觉器官
5.10;12;14
6.直接观察;头;颈;躯干;四肢;看;听;闻;摸;骨骼
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮肤)等。
眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色;鼻子能帮助我们闻物体的气味;耳朵能帮助我们听见物体发出的声音;舌头能帮助我们品尝物体的味道;皮肤(手)能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。
2.错,示例:在“蝴蝶飞”游戏中,我对“磁铁能隔
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