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计算机学院-课件-实验7.pdfVIP

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暨南大学本科实验报告专用纸

课程名称汇编语言程序设计成绩评定

实验项目名称顺序构程序设计指导教师邹先霞

实验项目编号0806015201实验项目类型

实验1地点南海楼学生姓名XXX学号XXXXXXXXXX

学院信息科学技术学院系计算机系专业计算机科学技术专业

实验时间2013年月日下午15:00〜16:50

一、实验目的和要求

实验目的

1)掌握顺序程序设II方法。

2)熟悉在PC机上建立、汇编、连接、调试和运行汇编语言程序的过程。

实验要求

1)有一字变量BUF1是以原码表示的有符号数,要求将其转换为反码和补码,

分别存入BUF2和BUF3单元。

2)有两个两字节无符号数分别放在存储单元A、B起始的缓冲器中,求其和,

果放在A起始的缓冲区。相加若有进位不存入存储单元。

3)在BUF和BUF+1、BUF+2单元分别放有一个无符号字节型数,编程序将其

中最大数存入MAX单元。

4)在数据段中定义变量X,Y,Z,W,均为16位TF符号数,书写程序完成表达式Z

一(W(-X)/5*Y)*2

1)列出源程序,说明程序的基本构,包括程序中各部分的功能。

3)说明主要符号和所用到寄存器的功能。

5)说明标志位CF、SF和OF的意义。

6)上机调试过程中遇到的问题是如何解决的。

7)对调试源程序的果进行分析。

二、程序流程图(每题分开写)

第一题:

start

BUFl-

dx

将BUF2和BUF3的值设置

为dx

T

是t

将BUF1取反

将dx和8000H进行

操作

将dxM值给BUF2DxiM增1Dx赋值给BUF3

第二题:

StartAxUt值为AAx与B相加将ax赋值给A

第三题:

开始

第四题:

开始

三、源程序(每题分开写)

第一题:

ql.asm

第二题:

q2.asm

第三题:

q3.asm

第四题:

q4.asm

四、结果分析(对输入、输出部分截屏)

第一题:

我用-5来测试,得到正确果FFFA(反码)FFFB(补码)

dtsen

aae?m

BuF2dw•

BuFdw8005H

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