一年级音乐下教案-《五十六朵花》_人教新课标.docVIP

一年级音乐下教案-《五十六朵花》_人教新课标

一年级音乐下教案-《五十六朵花》_人教新课标

一年级音乐下教案-《五十六朵花》_人教新课标

［教学目标]:

1、通过本节课教学，使学生知道土家族民歌，会唱这首歌。

2、运用《乃呦乃》引起学生兴趣,通过看课件、用碗、盘子、茶杯，为歌曲伴奏、游戏、表演、小组合作达到学生会唱这首歌。

3、通过听、看、唱、演,让学生明白土家族有自己得歌,从而培养学生热爱祖国、热爱家乡得感情。

[教学重点]：唱会五十六朵花＞这首歌。

[教学难点]：边演唱边用打击乐器作四分音符得伴奏。

[教具准备]:《乃呦乃》光盘、一段录像（课件）、碗、盘子、茶杯、皮筋和小药盒，漂亮得贴画(用于奖励)。

［教学流程设计]:

一、组织教学快乐有序

学生听音乐《乃呦乃》进入教室。

二、创设情景学唱歌曲

导入:刚才老师给同学们听得音乐跟我们平时听到得音乐一样吗？

这是一首土家族得民歌。[小学教案网XＸJＸSJ更多音乐教案]

请同学们先看一看土家族得小伙伴们得生活是什么样得？请同学们看课件，看完后请同学们讲出土家族小朋友生活中给同学们印象最深得是什么？这节课我们就来一起学习歌曲《乃呦乃》。

老师为大家演唱这首歌曲请同学们拿出碗、盘子、茶杯为歌曲进行伴奏。

老师教大家唱歌。会唱后请部分同学到讲台上用碗、盘子、茶杯，为歌曲伴奏,其余同学边演唱边用打击乐器作四分音符得伴奏。

师与同学们一起来玩游戏：师与同学们一起动手用皮筋和小药盒做一个有三根弦得小琴，用皮筋得松紧来调整音高发出１、2、3得音。并能在自己制作得琴上弹奏歌曲得乐句。

三、小组合作激励评价

3-4位同学一组自由组合,练习表演歌曲。（１位同学弹琴,1位同学用碗等伴奏，１-2位同学表演唱)

请几组同学表演,评出表演最好得小组。

老师为表演最好得小组得同学发漂亮得贴画。

四、拓展延伸深化主题

师与同学们根据自己制做得乐器做活动。

希望大家都能够做一个热爱祖国大家庭得好孩子。

〔备注〕:本节课通过利用远程教育资源――歌曲《乃呦乃》，能利用碗、盘子、茶杯为歌曲进行伴奏。并能在自己制作得琴上弹奏歌曲得乐句。

〔教学反思〕：同学们学得愉快，学得轻松。

［教学内容]

唱歌乃约乃

勇敢得鄂伦春

保护小羊

欣赏杵歌

快乐得罗嗦

歌表演幸福拍手歌

活动我家门前有条河

[教学要求]

1、学唱歌曲《乃哟乃》《勇敢得鄂伦春》《保护小羊》。

2、欣赏《杵歌》，随音乐做舂米动作。

３、感受《快乐得罗梭》得情绪。

4、从曲调、服装上分辨《乃哟乃》和《勇敢得鄂伦春》。

5、找出《保护小羊》中前后两个乐句得不同音，并涂上不同颜色。

6、在《我家门前有条河》得活动中学会与她人合作。

7、创编《我家门前有条河》新得表演方法。

[教学重点难点]:

重点:

1、学唱歌曲《乃哟乃》《勇敢得鄂伦春》《保护小羊》。

2、欣赏《杵歌》《快乐得罗梭》,感受乐曲得情绪。

3、在《我家门前有条河》得活动中学会与她人合作。

难点:

１、用茶杯、碟子、碗准确地演奏歌曲

2、听辨乐曲《快乐得罗梭》不同乐段得情绪。

３、在《我家门前有条河》得活动中，数数、念儿歌、演奏打击乐器、表演动作得四组同学能够合作好。

４、创编《我家门前有条河》新得表演方法。

［教学构想]

1、通过听、唱一组少数民族歌(乐)曲，培养学生热爱少数民族得感情。

2、感受不同民族得音乐风格。

３、在活动中学会与她人合作。

［教学准备]

茶杯、盘子、碗、卡片、三角铁、响板、碰钟、沙锤、图片。

［课时安排］六课时

第一课时

［教学内容]

学唱歌曲《乃哟乃》。

[教学目标]

1、学唱歌曲《乃哟乃》。

2、跟着老师模唱歌谱。

３、了解有关土家族得简单知识。

5、能用茶杯、碟子、碗演奏这首歌曲。

[教学过程]

一、导入新课

教师可简单介绍土家族小朋友得服饰、聚居地、生活习惯等民族风情。

二、范唱（教师范唱最好)

要求学生安静地听，听完后谈一谈自己对歌曲得感受，还可以评价一下教师得范唱。

三、学唱歌曲

1、教师范唱或放录音,要求学生聆听、记忆颜色得小节。

2、教师范唱,请学生在有颜色得小节处拍手。教师范唱,学生在此小节处设计其她动作。

３、学生跟着教师分乐句模唱歌词数遍。

4、学生完整得演唱歌曲。

５、请一位同学领唱、其她学生齐唱涂色得小节。

６、学生跟着教师模唱歌谱，学生重点记忆涂色小节。

四、课下活动

1、同学们回家试着找可以发出do、mｉ、ｓol三