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教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如下图所示，用一块磁铁的磁极靠近小车上磁铁的磁极，小车会（??）。

A.被吸引????B.被推开????C.不动

2.用条形磁铁去吸引铁钉，能够吸引的铁钉数最多的是（??）。

A.磁铁的两端???????B.磁铁的中间???????C.都一样多

3.使用指南针观察方向时，应（）放置指南针。

A.竖直?????B.倾斜?????C.水平

4.“司南”被称为世界上最早的“指南针”，它是（）。

A.?????B.?????C.

5.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的（??）极会相互吸引。

A.S????B.N????C.S和N都可以????D.S和N都不行

6.一块磁铁有（??）磁极。

A.没有?????B.2个?????C.不同的磁铁不一样

二.填空题(共6题，共16分)

1.（?????）是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

2.磁铁的各个部位，磁力大小（?????）（填“相同”或“不都相同）。

3.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有（?????）。

4.一般情况下，磁铁的磁力大小是（????）的。

5.磁铁的磁力最大的地方叫作（?????），每个磁铁都有两处这种地方。

6.磁铁能吸引物体的性质叫（????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.磁铁的用途和它的性质是不相联系的。（??）

2.在判断条形磁铁能否指示方向的实验中，我们只做一次实验就可以了。（??）

3.如图“用磁铁的不同部位接触回形针”这种排列是对的。（??）

?

4.力一定要接触到玩具小车才能使它动起来。（??）

5.我们可以用“悬挂法”给蹄形磁铁（环形磁铁）进行指示方向的实验。（??）

6.一块磁铁没有标明磁极，所以我们就没有办法知道它们的磁极。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把使小车动起来的力用线连起来。

??推力????拉力?????磁力

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共4题，共21分)

1.制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方法？

2.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？

3.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？

4.请写出4种不同形状的磁铁的名称。

七.综合题(共2题，共11分)

1.有一块没有标明磁极的磁铁，两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。（填序号）

2.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.指南针；南北

2.不都相同

3.同一；磁性

4.固定

5.磁极

6.磁性

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.吸引；排斥；吸引；排斥；排斥；吸引

六.简答题

1.放在碗沿上，放在指甲上，悬挂。

2.钢针较轻，受外力影响较小，指示方向更准确。

3.制作步骤为：（1）准备材料；（2）制作磁针；（3）安装磁针；（4）校验磁针；（5）标注磁极。

4.常见的不同形状的磁铁：条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、方形磁铁、圆形磁铁等。

七.综合题

1.①；②

2.相互排斥；相互吸引