苏少版小学二年级音乐上册（五线谱）全套PPT课件.pptx

苏少版小学二年级音乐上册（五线谱）全套PPT课件;1;21;杜鹃圆舞曲春晓;杜鹃圆舞曲;请欣赏音乐《杜鹃圆舞曲》;同学们愉快的音乐课开始了，老师知道大家特别喜欢小动物，今天有个小动物也来到音乐教室和我们一起上课，你们欢迎吗？你们要想知道这个小动物是谁？就让我们先来听段音乐吧！

听音乐时可以跟着音乐的节奏，轻轻摇动你的身体。你在这首音乐中听到了什么叫声，听完之后，告诉大家好吗？;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;1.你听到乐曲中“杜鹃”的叫声了吗?让我们随着音乐模仿一下。

2.听一听,根据音乐不同段落的旋律特点设计动作,跟随音乐舞动吧？

;春晓;;听了《春晓》?谈谈你的感受;谢谢;报春春天的小河;请小朋友来猜个谜语：“三人同日见，百花齐争艳——打一字”。;春天来了，小草悄悄地从土地里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，到处都是，小朋友，你们看到了哪些变化呀？;春天到来了，杜鹃不光高兴地跳起了舞，它还情不自禁地唱起了歌呢！你们听！杜鹃唱的歌好听吗？;报春;播放歌曲范唱。;教唱的方法：;找出歌曲中不认识的音乐记号。;学生找出不认识的音乐记号：顿音记号▼。;找出歌曲中难唱或唱不准的旋律。;学生分小组用自己喜欢的方式来表现歌曲。;春天的小河;美丽的春天来到我们的身边，上节课老师让小朋友回去采集有关春天的音响（声音或歌曲），你找到了吗？;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;春天的小河;这首歌曲的演唱形式是什么？歌曲的情绪怎样？;春天又是播种的季节，你们听！这里种下了一颗什么种子呀？;老师有感情地范唱歌曲《春天的小河》。;学生分小组用自己喜欢的方式来表现歌曲《春天的小河》。;谢谢欣赏;我的编创（森林音乐会）;看着老师的指挥和同班合作表演。;森林音乐会;;;;成长的足迹;二、听一听，所放音乐片段是什么情绪，在下面用线连一连。;三、想一想春天的情景，下面那条节奏适合为歌曲《春天的小河》伴奏，随音乐奏一奏;返回目录第1页;;谢谢;母鸡与公鸡小狗圆舞曲;母鸡与公鸡;请小朋友听一段音乐，听听想想，音乐表现了哪种动物？;这首曲子的名字叫《母鸡与公鸡》，由法国作曲家圣·桑斯作曲的，下面请小朋友仔细听，哪里表现的是母鸡，哪里又表现了公鸡。用动作演一演。;小鸡叽叽叽叽：××××;;听音乐，编故事，看哪个小朋友编的故事生动有趣？;这首曲子以钢琴和小提琴用音演奏，模仿母鸡不停地咯咯叫，之后又用钢琴模仿公鸡报晓的啼叫——喔喔喔，公鸡和母鸡的叫声有时此起彼落，有时交结在一起就象他们在对话和吵架，生气盎然，十分有趣。;小狗圆舞曲;全曲为简单的三段体。在四小节序奏后，主旋律以反复回转的形态出现，其速度之快令人目不暇接；中段则是甜美而徐缓的旋律，与第一段的急促形成鲜明的对立；第三段为第一段之反复。;肖邦，波兰作曲家、钢琴家，他是历史上最具影响力和最受欢迎的钢琴作曲家之一，是波兰音乐史上最重要的人物之一，是欧洲19世纪浪漫主义音乐的代表人物。

肖邦一生的创作大多是钢琴曲，被誉为“浪漫主义钢琴诗人”。肖邦一生不离钢琴，所有创作几乎都是钢琴曲，被称为“钢琴诗人”。德国音乐家舒曼曾说：“肖邦的钢琴曲是隐藏在花丛中的大炮。”;圆舞曲也常被称为华尔兹。华尔兹是舞厅舞中最早的、也是生命力非常强的自娱舞形式，亦称圆舞。;肖邦一生中总共创作了21首圆舞曲，从表达形式上来说可分为两大类别：一类是把实际的舞蹈加以理想化的作品，另一类则为圆舞曲形式的抒情诗。如《降D大调“小狗”圆舞曲》等作品属于前一种类型。;肖邦圆舞曲一向以优美、高雅、华丽而著称，但由于节奏变化复杂，因而并不适于实际的舞蹈。在属于第二大类的抒情诗式的圆舞曲中，往往可以发现类似玛祖卡舞曲般的节奏，这是由于肖邦始终保持着浓厚的斯拉夫民族情调的缘故。肖邦的圆舞曲在演奏技巧上相对比较简单，内容也较为通俗易懂，所以为一般人所喜爱。;再见！;十二生肖歌小花猫和小老鼠;谜语：;十二生肖歌;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;小老鼠，打头来，牛把蹄儿抬，老虎回头一声吼，兔儿跳得快，兔儿跳得快。;小花猫和小老鼠;引导学生根据歌曲内容分小组创编动作。;小花猫和小老鼠;有表情的唱歌。;根据歌词内容设计动作并表演。;返回目录第1页;请小朋友先在下面练习一下，然后老师请小朋友上台来表演。看哪一组演得最逼真？;选出最好的表演组合，集体学习表演。;谢谢欣赏;歌表演（小花猫和小老鼠）;生物与生物之间的关系有：合作、共栖、共生、寄生、捕食、竞争。田间杂草长势旺盛，影响了水稻的生长，