教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷（考点精练）.docxVIP

教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们可以依据（??）来预测我们六年级时的身高。

A.父母现在的身高?????B.现在六年级学生的身高?????C.老师现在的身高

2.遇到有视觉障碍的人时，我们不应该（??）。

A.在他们有需要时提供帮助????B.尊重他们不歧视???C.积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因

3.观察下面的图片，杯子滴入的酱油量最少的是（??）。

A.????B.????C.

4.在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应（??）。

A.快?????B.慢

5.在“抓尺子”的游戏中，我们没有用到的是（??）。

A.眼睛????B.鼻子????C.手

6.大脑接受了来自（??）的刺激以后，就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。

A.皮肤?????B.眼睛?????C.耳朵

二.填空题(共6题，共28分)

1.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（???），盐水比较（???），是因为我们运用了感觉器官（???），它能帮助我们辨别糖水与盐水。

2.（???）、（???）、（???）、（???）和（???）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

3.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（???）岁到（???）岁之间每年的变化速度加快。从（???）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

4.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（???）觉。

5.人体外形是（???）对称的。

6.常用的长度单位有（???）、厘米和毫米。

三.判断题(共6题，共12分)

1.每一种动物都有自己独特的身体结构，我们人类也一样。（??）

2.感觉器官的综合运用，不能使我们更加全面地认识事物和做出反应。（??）

3.钥匙掉进桶里的声音是清脆的。（??）

4.视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。（??）

5.预防近视，应该减少使用电子产品的时间。（??）

6.青少年要保持充足的睡眠。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察？

眼?????早上喝的牛奶非常甜

耳?????雨后的彩虹非常漂亮

鼻?????树林里有小鸟在唱歌

舌?????洗澡水的温度正好

皮肤????厨房里飘来的香味

五.简答题(共4题，共20分)

1.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。

2.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？

3.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。

4.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。

六.综合题(共2题，共11分)

1.下面有苹果、香蕉、葡萄、草莓四种水果。

?①??????②???????③??????④

1.上面四种水果中，触觉感受最粗糙的是（）

A.①????B.②????C.③????D.④

2.上面四种水果中视觉感受最接近球形的是（）。

A.①????B.②????C.③????D.④

3.上面四种水果中，口感最硬的是（）

A.①????B.②????C.③????D.④

2.比较下列两幅图片，圈出5处不同点。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.甜；咸；舌头

2.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉

3.10；12；14

4.味

5.左右

6.米

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置，需要听觉器官来和队友交流，需要触觉器官来帮助我们运球，还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。

2.成人比二年级的学生身高要高，体重要重。

3.错，示例：在“蝴蝶飞”游戏中，我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体”这一知识理解得更深刻了。在“翻拍手”游戏中，我用到了跟、手，它们配合使我反应更快。

4.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解。

六.综合题

1.D；C；A

2.如下：