教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷附参考答案【b卷】.docxVIP

教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.上课时，我们主要用到（??）。

A.眼睛、耳朵?????B.耳朵、皮肤?????C.眼睛、鼻子

2.在玩“抓尺子”的游戏中，用到了哪些感觉器官？（??）

A.眼睛和手?????B.眼睛和鼻子?????C.鼻子和耳朵

3.在“翻拍手”游戏中，我们用到了（??）。

A.?????B.?????C.

4.在观察物体时，下列说法正确的是（??）。

A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息

B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的

C.用多种感觉器官获得的信息会更全面

5.桌子上放着一杯水，我们不能通过（??）获取它的相关信息。

A.?????B.?????C.

6.在“抓尺子”游戏中，下面不是获胜者的经验的是（??）。

A.集中注意力?????B.认真倾听?????C.手配合眼睛快速做出反应

二.填空题(共6题，共28分)

1.测量物体时，直尺必须紧靠（???）的物体。

2.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（???）岁以前男、女生的增长速度相似，从（???）岁到（???）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。

3.（???）、（???）、（???）、（???）和（???）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

4.人与其他（???）一样，也会经历由出生到死亡的过程。

5.利用（???），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

6.填一填。

庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴?手掌?颈；躯干；脚；耳朵

小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（?????），猴子的身体比较（?????），是因为小明运用了感觉器官（?????），它能帮助我们识别猴子与老虎。

三.判断题(共6题，共12分)

1.可以用嗅觉判断一杯水是否放了糖。（??）

2.反应速度是与生俱来的，不能改变。（??）

3.舌头能尝得出很多种味道。（??）

4.“抓尺子”游戏中抓住尺子的次数越多，就说明反应速度越快，和位置无关。（??）

5.测量身高时我们可以踮起脚尖。（??）

6.我们应该珍爱生命，回报父母的养育之恩。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把感觉器官与对应的五觉连起来。

??

?

??味觉????视觉????嗅觉?????触觉????听觉

五.简答题(共4题，共20分)

1.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。

2.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。

3.我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？

4.如何证明我们的身体在一年一年地生长？至少写出五点。

六.综合题(共2题，共11分)

1.下面是小亮的身体发育记录表。

（1）从表中可以看出小亮的体重这几年一直在（???），身高一直在（???），头围一直在（???）。

（2）小亮是2010年11月21日出生的，请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下，到2020年，他的体重是（???）千克，身高是（???）厘米，头围是（???）厘米。

（3）除了这三个方面，还有哪些方面可以证明小亮在不断生长？

（???）。

2.快速从16个字和25个字里面分别找出与鸟和胄不同的字。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.被测量

2.10；10；12

3.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉

4.生物

5.感觉器官

6.庞大；瘦小；眼睛

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置，需要听觉器官来和队友交流，需要触觉器官来帮助我们运球，还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。

2.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。

3.身高增长、体重增加、头发逐渐变长、换牙。

4.身高、体重、声音、衣服、样貌变化。

六.综合题

1.增长；增长；增长；43；135；52；脚长在增加，手掌在变大。

2.如下：