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教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如图所示,盲人是利用(??)来识别盲文的。
A.听觉?????B.视觉?????C.触觉
2.小丽和小天在玩“抓尺子”游戏,小丽获得了胜利,下面说法不正确的是(??)。
A.小丽得分更高?????B.小天反应更快?????C.小丽反应更快
3.比较身体左右两部分,下列说法正确的是(??)。
A.身体左右两部分完全不同?????B.身体左右两部分基本对称?????C.身体左右两部分完全相同
4.下面的选项中与左图成左右对称的是(??)。
A.?????B.?????C.
5.一名小学二年级的学生,身高大约是(??)。
A.120厘米?????B.170厘米?????C.60厘米
6.我们可以用(??)来准确测量我们的身高。
A.尺子?????B.体重秤?????C.手?????D.以上都可以
二.填空题(共6题,共20分)
1.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(???)岁以前男、女生的增长速度相似,从(???)岁到(???)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。
2.现在我(???)岁了,身高已经有(???)厘米,体重有(???)千克。
3.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话,并且我们的身体在不断(???)。
4.测量物体时,直尺必须紧靠(???)的物体。
5.人与其他(???)一样,也会经历由出生到死亡的过程。
6.常用的长度单位有(???)、厘米和毫米。
三.判断题(共6题,共12分)
1.图中的小朋友在用触觉器官观察同伴的身体。(??)
2.我们可以通过嗅觉感知甜味。(??)
3.用耳朵不能听到腹部的声音。(??)
4.“我看到这笼包子,觉得它一定很好吃。”“很好吃”是想象,不是事实。(??)
5.达尔文的进化论无法解释中国云南澄江发现的巨大古生物化石群。(??)
6.玩翻拍手游戏需要集中注意力。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官?连一连。
放学回家后,一进门,①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看,原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻,“哇,好香啊!”于是,我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说:“刚出锅的,小心烫着!”④我摸了摸菜盘,不算烫。于是,⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝,不禁对妈妈竖起大拇指:“妈妈,您做的红烧肉真是太好吃了!”
五.简答题(共4题,共20分)
1.我们的生长表现在哪些方面(至少写四个方面)?
2.打篮球是常见的体育运动,请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。
3.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。
4.平时你应该如何践行健康生活的理念?
六.综合题(共2题,共18分)
1.小萱和小天在玩“抓尺子”游戏。小萓和小天各抓住了4次,小萱的得分依次是4分,6分,6分,8分。小天的得分依次是2分,6分,8分,10分。
请你在表格的相应位置进行数据记录。
2.小萱的总得分是(???)分;小天的总得分是(???)分。
3.抓尺子次数相同时,总得分越高,说明反应越(??)
A.快????B.慢
4.小萱和小天相比,()的反应快。
A.小萱????B.小天
5.获胜者可能会交流的胜利经验不包括()。
A.仔细触摸????B.认真倾听????C.快速动作
6.经常玩“抓尺子”的游戏,可以()。
A.使我们的反应变快????B.强健体魄????C.使睡眠变好
2.(1)同学们,你们能把被纸板遮挡的半边身体描画完整吗?
(2)把下面身体各部分的名称序号填写到上图中合适的位置。
①躯干;②颈;③头部;④四肢
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.C
5.A
6.A
二.填空题
1.10;10;12
2.10;125;34
3.生长
4.被测量
5.生物
6.米
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.身高增长、体重增加、头发逐渐变长、换牙。
2.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置,需要听觉器官来和队友交流,需要触觉器官来帮助我们运球,还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。
3.抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作。我们利用视觉器官观察尺子什么时侯被放开,通过视觉器官和触觉器官协同工作抓抓住尺子。
4.早睡早起,合理饮食。
六.综合题
1.;
24;26;A;B;A;A
2.(1)如图:
(2)③;②;①;④
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