6.2 弹力 力的测量和表示（24页）课件 2024~2025学年物理沪粤版八年级下册.pptxVIP

第六章力和机械;1.知道物体有弹性和塑性等不同的性质；

2.知道弹力及其产生的条件；

3.知道在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越长。

4.认识弹簧测力计的原理，会正确使用弹簧测力计测量力的大小。

5.会画力的示意图，并能根据力的示意图判断力的大小、方向和作用点。;你能解释下列图中两个物体是如何相互作用的吗？;手压直尺;1.两种形变;按以下步骤完成实验，感受一下有没有弹力，方向如何。

步骤一：用手压尺子。

步骤二：手不不接触尺子。

步骤三：手接触尺子。;（1）两物体相互接触；;做一做：用越来越大的力逐渐拉伸弹簧，弹簧有什么变化？说明什么？;;1.测力计;4．原理：

在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。;6．认清弹簧测力计的量程和分度值。

所测力不要超过弹簧测力计的量程。;1.2N;（1）看：看清量程、分度值及指针是否指零。;如图所示，弹簧测力计的量程是________，分度值是______，此时被测拉力的大小是______。;各种弹簧测力计;知识点三：力的示意图;（1）用30N的力沿水平向右推箱子。;（2）画出用70N与水平地面成45°角斜向右上方拉小车的拉力示意图。;画力的示意图的画法：

1.物体的示意图可用一方框（或其他规则几何图形）来表示；

2.力的作用点画在受力物体的中心上；

3.画多个力时共用一个作用点；

4.同一图中力越大，线段越长；

5.题中已知力的大小，在图中要标出力的数值。;弹力

力的测量和表示;1.关于弹力产生的条件，下列说法中正确的是();2.弹簧秤的弹簧在中点处被折断后，把两段弹簧并联起来装进弹簧秤，校正零点后用它去测力，结果是（）;3.如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）

A.0N B.2N C.4N D.8N