英语口语专项训练.pptVIP

注意：虚词由于逻辑重音而重读时，应使用重读形式（stressedform），如：--Wouldyoulikeacupofcoffeetowakeyouup?--A/ei/cupofcoffee?Ineedtwoorthree.(一杯怎么行？我要喝两三杯。)情感重音是指说话人在处于极为激动的情况下，对某个能表达其情感的词或词组给予超常规的强调。如：WeChinesepeopleareunconquerable.失爆01重读弱读02ReadingSkills语调03停顿连读技巧八：如何处理连读我们在听英语时，会发现漂亮的口语听起来流畅，有跳跃感和音乐感。这是由连读带来的效果。连读的规则如下：1.在语速较慢的语流中，意群内的辅音和元音可以统统连起来。如：becauseofanairraid应该读作because⌒of⌒an⌒air⌒raid/biK??z?v?n??reid/whenIwasanundergraduate应该读作when⌒Iwas⌒an⌒undergraduate/wenаiw?z?n?nd?ɡr?d?ueit/在正常或者较快的语速中，只要句子不太长（大约15个单词以内），其中所有的辅音都可以跟后面的元音连读，意群和意群之间也可以连读。如：PleasewriteitinEnglishandgiveittoyouruncleassoonaspossible.可以读作：Pleasewrite⌒it⌒in⌒English⌒andgive⌒ittoyour⌒uncle⌒assoon⌒aspossible./pli?zrаititiniηgli??ngivit?j??r?ηkl?su?n?sp?s?bl/EnglishReadingSkills

andImitation失爆Lossofexplosion弱读Reduction语调Intonation连读LiaisonReadingSkills停顿Pause重读Stress失爆弱读重读语调IntonationReadingSkills连读停顿技巧一：如何处理句子中的升调1.英语中的升调一般用于：a.一般疑问句，如：Doyoucomeherealot?↗Haveyoubeentoanyforeigncountries?↗b.选择疑问句的前半部分，如：IssheanEnglishteacher↗orChineseteacher?↘Areyouhereforthetickets↗orbooks?↘c.若干相同类目的词语并列出现时，除最后一项外，如：Iwantlowfatyogurt,↗tunasalad,↗chocolatecake↗andhamburgerspecial.Myidealmanmustbehandsome,↗generous,↗dependable↗andconsiderate.d.表示疑问的陈述句，如：Youwantacupofcoffee?↗Youdon’tworkhere?↗e.表现祝贺，同情，或热情时：如Congratulations!↗I’msorrytohearthat.↗Haveaniceweekend.↗2.一般疑问句升调的训练要领：要练习好一般疑问句的升调，首先要学好单词的升调。因为一般疑问句的升调明显表现在句子的最后一个单词上，陡直的升音明显地落在最后一个单词的最后一至两个音上。大多数中国学生使用升调时，会从单词的第一个音一直持续升到最后一个音，这样听起来极不自然。需要注意的是：升音并不是从单词的第一个音开始，只有单词的最后一到两个音时，突然很陡地升上去，请参照下面反映升调变化的曲线图，给单词正确升调：universitylanguagestudentschoolAmericancountriesquestionsdisappointed英语中的