人教版新课程标准高中语文选修先秦诸子选读-民为贵 (2)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

君者，舟也。庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。（《荀子》)这句话道出君与民的关系。可见，“以民为本”是何等重要。

中国近代的辛亥革命因为脱离了人民群众，所以导致了革命的不彻底性。蒋介石也曾承认：“我们不是被共产党打败的,是被自己人打败的。“历史不止一次证明，人民，只有人民，才是创造历史的真正动力。这条朴素的真理，在2500多年前，我国伟大的思想家孟子，就已专门做了深刻而精彩的论述。今天，我们再次走进诸子散文，走进第三课《民为贵》。;学习目标

1.掌握重点的文言知识点。

2.重点学习1—3则，品味和学习孟子善用比喻、对比的表达技巧。

3.深入理解孟子的“民本思想”,分析“民本思想”的现实意义。;;孟子为什么说“民为贵，社稷次之，君为轻”？;;“汤放桀，武王伐纣”是什么行为？;;《孟子·离娄上》中孟子是怎样论证“得天下”与“失天下”的？用了什么论证方法？;一、君轻民贵

二、君暴民反

三、君仁民归;小结（二）;深入理解中华传统文化中的民本思想;第一、“民本思想”在当时，是作为一种反对君主暴政的主张提出的。“民本思想”对于提高人民在国家中的地位，稳定人民生活，发展生产，起到了有力地推动作用，这种思想无疑是进步的。

第二、在“民本思想”的发展史上有许多学者为此做出了贡献。例如孔子、孟子、荀子、黄宗羲、顾炎武等。他们对“民本思想”有继承有发展，对中华民族的历史起过积极的推动作用。

第三、中国传统政治——“民本思想”是中华民族认识史上的宝贵成果。

第四、今天的为人民服务的思想，是对传统的“民本思想”的一个继承和划时代的发展。它们之间的相通之处在于“民贵君轻”、“民为邦德”、“天下为公”、“厚德载物”、“富之教之”等思想的真理性和人民性是相通的，因而也就发生了历史传承的关系。;胡锦涛总书记曾经语重心长地指出：“群众在我们心里的分量有多重，我们在群众心里的分量就有多重。”;人

民

利

益

高

于

一

切;打天下坐江山

一心为了老百姓的苦乐酸甜

谋幸福送温暖

日夜不忘老百姓康宁团圆

老百姓??地老百姓是天

老百姓是共产党永远的挂念

老百姓是山老百姓是海

老百姓是共产党生命的源泉;再见