教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷精品（预热题）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列方法不能使“过山车”运动得更快的是（??）。

A.将部分直线轨道改为曲线轨道?????B.将部分曲线轨道改为直线轨道?????C.增加斜坡的数量

2.物体运动的快慢可以用（??）来描述。

A.时间?????B.速度?????C.距离

3.滚动的易拉罐的运动轨迹是（??）。

A.?????B.?????C.

4.下面物体，（??）的运动路线是曲线。

?????

A.水管里流出的水?????B.投出去的篮球?????C.从斜面上滑下来的木块

5.龟兔赛跑的故事告诉我们：在距离一定的情况下，所用时间越（??），速度越快。

A.短??????B.长??????C.无法确定

6.下面不属于运动形式的是（??）。

A.滚动??????B.距离??????C.振动

二.填空题(共6题，共28分)

1.下面的物体在斜坡上分别怎样运动？

（???）；（???）

2.坐在汽车上，如果我们觉得路旁的树木、房屋在往后退，这时我们选定的参照物是（???）；如果以车上的乘客为参照物，我们自己是（???）的；如果以汽车本身为参照物，乘客是（???）的。

3.易拉罐的滚动包含运动方式有（???）、（???）。

4.

树上的苹果熟了落下来，苹果的运动类型是（???），纸风车的运动类型是（???），地面上拍着的皮球的运动类型是（???），荡着秋千的运动类型是（???）。

5.我们通常用（???）和（???）描述物体的位置。

6.当我们同车、船、椅子一起运动的时候，看到车、船、椅子外的景物会向（???）方向运动。

三.判断题(共6题，共12分)

1.苹果落地是直线运动。（??）

2.在物体不同位置贴上圆点，圆点的运动形式都是相同的。（??）

3.我们制作“过山车”时，整座“过山车”要稳固。（??）

4.在研究小球运动的快慢时，应尽量让小球沿直线运动。（??）

5.运动方式是多种多样的，它们往往是相互联系的。（??）

6.物体常见的运动形式有摆动、转动、振动、滚动、平移等。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把下面的运动和它们的轨迹路线用线连起来。

抛铅球

摆动???????

雨滴下落?????直线运动

跷跷板的运动????曲线运动

车轮滚动

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共25分)

1.小王今天想去植物园的杜腾园玩，现在在入口处，他应该怎么找到杜鹃园，请你帮帮他。

2.速度相同、并排行驶的两辆汽车,怎样判断它们是运动的还是静止的？

3.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢？

4.我们在向前走时，路边的大树会往后“走”，这是为什么？

5.如果要让小球运动得更快，可以怎样改进“过山车”？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（???）和（???）

保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

八.综合题(共3题，共25分)

1.物体的运动方式主要有哪几种？写出你的实验方法。完成表格。

2.先用小球在“过山车”上运行，再评价“过山车”。评价分为小组自评和组间互评。

（??）号过山车；（??）小组

3.唐代诗人李白在《望天门山》中写道：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，如图所示，请你分析其中有哪些物体是运动的？分别是以什么为参照物的？

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.滚动；滑动

2.汽车；静止；静止

3.直线运动；曲线运动

4.平动；转动；振动；摆动

5.距离；方向

6.相反

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物

六.简答题

1.从进入口进入之后，在第一个分又口走左边的路，经过一个分又路口后注意观察右手边的杜鹃园入口。（合理即可）

2.如果道路旁边的树木为参照物，它们都是运动的；如果以其中任何一辆汽车为参照物，那么另外一辆汽车都是静止的。

3.要确定一个物体的位置，必须先确定参照物