教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷精品（完整版）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.轮船、汽车、自行车三种交通工具1小时内通过的距离分别是45千米、120千米、15千米。则这三种交通工具的运动速度从大到小排序应该是（??）。

A.汽车轮船自行车?????B.轮船汽车自行车?????C.汽车自行车轮船

2.滚动的易拉罐的运动轨迹是（??）。

A.圆形?????B.直线?????C.曲线

3.坐在客车上的乘客看到前面的货车在远离，那么客车（??）。

A.一定在前进?????B.一定在后退?????C.可能静止?????D.一定静止

4.月亮在白莲花般的云朵里穿行，是以（??）为参照物。

A.月亮?????B.莲花?????C.云朵

5.下列选项中，属于直线运动的是（??）。

A.运动扶梯上的物体?????B.旋转的轮子?????C.跳远

6.如图，将斜面一端加高，小球的运动发生的变化是（??）。

A.从静止到运动?????B.运动变快?????C.运动方式发生改变

二.填空题(共6题，共26分)

1.利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即（???）的大小。

2.汽车雨刷器的运动形式是（???）。拨动琴弦，发出悦耳的声音，琴弦的运动形式是（???）。在地上飞速旋转的陀螺，它的运动形式既包括（???），又包括（???）。

3.从起点到终点有不同的路线，可分为（???）和（???）两种不同的运动方式。

4.（???）、（???）也是由人设计并制造出来的。

5.运动的快慢可以用单位时间内通过的（???）来测量，这就是我们常说的（???）。

6.我们的“过山车”，让小球运动的方法是利用（???）进行加速；通过（???）控制小球的运动方向。

三.判断题(共6题，共12分)

1.运动太复杂了，我们还不能去描述它。（??）

2.在运动会上，奔跑的学生相对于坐在看台上的观众是运动的。（??）

3.百米跑步比赛时，我们是通过比谁用的时间多来判断谁快的。（??）

4.我们通常用东南西北来描述方位。（??）

5.旋转木马上的人的运动形式太复杂了，我们没法描述。（??）

6.滚珠轴承的应用非常广泛。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.以下物体放在斜面上如果都能运动，它们是滚动还是滑动，请你将物品与运动情况连线。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共25分)

1.一个晴朗的有月亮的夜晚，小明的妈妈说月在运动，小明的爸爸说云在运动。他们谁说得有道理？

2.在同一条轨道上，怎样比较不同小球运动的快慢？

3.观察生活中各种物体的运动，哪些运动属于直线运动，哪些运动属于曲线运动？

4.怎样在相同的距离内比较物体运动的快慢？

5.如果不同物体的运动时间是相同的，怎样比较它们的快慢？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（???）和（???）

保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

八.综合题(共3题，共22分)

1.观察下图，回答相关问题。

（1）小红从家向（???）走可以到商场，再向（???）走可以到果园。

（2）小红的妈妈从养鸡场向（???）走可以到商场，再向（???）走可以回家。

（3）小红放学后向（???）走可以到养鸡场，再向（???）走可以回家。

2.用线条和箭头，画一画两种轨道中小球的运动路线。

3.赛跑比赛：

1.在赛跑比赛中，最合适的测量工具是（??）。

A.100米软尺?????B.100米软尺和秒表?????C.20厘米直尺和秒表

2.兔子和羚羊从同一个起点跑到终点，用秒表计时，看谁所需的时间短。这种方法是（??）。

A.相同距离比时间?????B.相同时间比距离?????C.不同距离比时间

3.比赛中，兔子做（??）更有利于取得好成绩。

A.直线运动?????B.曲线运动?????C.直线运动和曲线运动

4.小兔子和羚羊100米赛跑的成绩如下表，（??）跑得更快。

A.兔子?????B.羚羊?????C.不能比较

参考答案

一.选择题

1.A