第1节.两种电荷（解析版）.docxVIP

两种电荷

知识讲解

考点1：摩擦起电

1.定义：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电

2.带电体：物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说是物体带了电（荷）。这样的物体叫做带电体。

理解：带电体的基本性质：可以吸引轻小物体的物体。

原子结构：物质是由分子和原子组成，原子由原子核和核外电子组成，原子核由质子与中子组成。

电子带负电，质子带正电，中子不带电，通常情况下，正、负电荷数相等，所以整个原子不带电。

考点2：两种电荷

1.正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电；玻璃棒失去电子带正电，丝绸得到电子带负电。

2.负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电；橡胶棒得到电子带负电，毛皮失去电子带正电。

3.摩擦起电的实质：电子的转移，摩擦起电并不是创造电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开，但电荷总量守恒。

①由于不同物质原子核束缚电子的本领不同。两个物体相互摩擦时，束缚电子的本领弱的失去电子，因缺少电子而正电，束缚电子的本领强的得到电子，因为有了多余电子而带等量的负电。

电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引

注意：带电体既能吸引不带电的轻小物体，又能吸引带异种电荷的带电体。

5.使物体带电的方法：①摩擦起电②接触带电③感应带电

中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。

考点3：检验物体是否带电的常用方法

现象

带电情况

方法一：利用带电体能吸引轻小物体的性质

能吸引轻小物体

带电

不能吸引轻小物体

不带电

方法二：

利用电荷间相互作用规律

两物体相互吸引

可能两物体带异种电荷

可能一个物体带电，一个物体不带电

两物体相互排斥

两物体带有同种电荷

方法三：利用验电器

金属箔张开

带电

金属箔没有张开

不带电

2.验电器①作用检验物体是否带电：②原理：同种电荷相互排斥

③注意：验电器张角的大小，可以判断所带电荷的多少。但不能检验带电体带的是正电荷还是负电荷。

考点4：导体和绝缘体

1.导体

①定义：容易导电的物体叫做导体；

②常见的导体：金属、石墨、人体、大地、湿润的物体、含杂质的水、酸碱盐的水溶液等。

③导体容易导电的原因：金属导体容易导电靠的是自由电子；酸碱盐的水溶液容易导电靠的是正负离子。

2.绝缘体：

①定义：不容易导电的物体叫做绝缘体。

②常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、油、陶瓷、纯水、空气等。

③绝缘体不容易导电的原因：在绝缘体中电荷几乎都被束缚在原子范围内，不能自由移动。（绝缘体中有电荷，只是电荷不能自由移动）

3.注意：

①导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。例如，常温下玻璃板是绝缘体，而在高温下达到红炽状态时，就变成了导体。

③绝缘体不能导电但能带电。

“导电”与“带电”的区别：“导电”是自由电荷的定向移动过程，导电体是导体；“带电”是电子的得失过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。

考点5：静电的防止和利用方法

①尖端放电：物体带电时，它的尖端容易产生放电现象，例如闪电：

②应用：静电喷涂、静电除尘、静电复印等；

防护：利用尖端放电现象制成的避雷针，可以避免雷电直接袭击建筑物。

针对练习

一．物体带电现象

1．与头发摩擦过的塑料梳子能“吸”起纸屑。下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是（D）

A．拔火罐时，罐子“吸”在皮肤上

B．两块表面平滑的铅柱被挤压后“吸”在一起

C．树叶被行驶的汽车“吸”入车底

D．经常使用的电风扇叶片“吸”附上灰尘

解：与头发摩擦过的塑料梳子带了电，能“吸”起纸屑，这是带电体有吸引不带电的轻小物体的性质。

A、拔火罐使用时，先把酒精在罐内烧一下，罐内空气受热排出，此时迅速把罐扣在皮肤上，使罐内气体温度升高，等到罐内的空气冷却后压强降低，小于外面的大气压，外面的大气压就将罐紧紧地压在皮肤上。因此这是由于大气压强的作用引起的，故A不符合题意；

B、两块表面平滑的铅柱被挤压后能“吸”在一起，因为分子间有引力，故B不符合题意；

C、行驶的汽车，车底的空气流速快、压强小，汽车附近稍远处的空气流速小、压强大，压强差把树叶“吸”入车底，故C不符合题意；

D、经常使用的电风扇叶片容易“吸”附上灰尘，是由于叶片和空气摩擦后带电，能够吸引轻小物体，所以是摩擦起电现象，故D符合题意。

故选：D。

2．物理课上，老师将一根用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近细小的水流，如图甲所示，发现水流被吸引过来是因为带电体吸引轻小物体；接着老师用吸管对着水流右侧吹气，如图乙所示，发现水流同样被“吸引”过来，该现象说明流速越大的地方，压强越越小。

解：毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，带电体具有吸附轻小物体的性质，所以橡胶棒靠近细小的水流