2024年浙江省杭州拱墅区九年级下学期模拟考试社会法治试题A卷.docx

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2024年浙江省杭州拱墅区九年级下学期模拟考试社会法治试题A卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单项选择题

1．读下图“某区域等高线地形图”。下列判断有误的是（???）

A．居民区沿河分布 B．河流①比河流②流速快

C．河流①的流向是自南向北 D．等高线a的海拔是1000米

二、选择题组

第33届夏季奥林匹克运动会将于2024年7月在法国巴黎隆重举行。阅读下图，结合所学知识，完成下面小题。

2．法国位于_________，奥运圣火将经过_______传递到马赛。（???）

A．南欧??????地中海 B．西半球???????大西洋

C．北半球????地中海 D．中纬度???????大西洋

3．参加奥运会的运动员们在比赛之余可以欣赏巴黎（???）

A．独特的水城风光并乘坐贡多拉 B．浪漫而充满艺术氛围的塞纳河

C．红场和克里姆林宫的气势磅礴 D．奇特多样的阿尔卑斯山区景观

三、单项选择题

4．下图是某同学制作的有关火药的一份简介，其中有一处错误，该处是（???）

A．发明 B．应用 C．传播 D．影响

5．历史结论的推断要以历史事实为依据。以下历史结论与史实依据相匹配的是（???）

选项

历史结论

史实依据

A

秦朝加强思想控制

推行“罢黜百家、尊崇儒术”的政策

B

科举制度正式确立

武则天统治时期创立殿试制度

C

南宋市民娱乐生活丰富

临安城中有大瓦、中瓦、下瓦、南瓦等多处，城外还有十多处瓦子

D

台湾正式归属中央政府管辖

1684年，清朝设台湾府，隶属福建省

A．A B．B C．C D．D

6．在学完“中国近代化的探索过程”这一大单元内容后，四位同学分别撰写了以下研究型学习的小论文，其中标题出现史实错误的是（???）

A．《以洋务运动为例浅议地主阶级领导的自救探索》

B．《论戊戌变法如何开启中国经济领域近代化的步伐》

C．《从“皇帝”变“总统”看辛亥革命的历史意义》

D．《民主与科学——关于新文化运动口号的研究》

7．百年外交，中国复兴路。以下外交活动按时间先后排序正确的是（???）

①开罗会议：日本所窃取的中国领土归还中国??②中美正式建立外交

③恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利??④中国举办亚信峰会

A．①②③④ B．①③②④ C．②①③④ D．③①④②

8．《全球通史》中提道：“希腊的城邦文明，给予当时的人们一个开放的文化氛围，促成了一系列伟大的创造”。下列不属于古希腊“伟大的创造”的是（???）

A．《十二铜表法》 B．帕特农神庙 C．《荷马史诗》 D．奥林匹克运动会

9．下表从不同视角对某个历史现象的影响进行解读。据此推断，该历史现象是（???）

视角一：经济

推动商品经济的发展

视角二：政治

市民阶层逐渐形成

视角三：文化

促进大学的兴起与发展

A．罗马帝国的分裂 B．封建庄园的盛行

C．西欧城市的兴起 D．文艺复兴的传播

10．右图是某同学在学习世界史相关内容时绘制的知识结构图，“”处的主题是（???）

A．资本主义制度的扩展 B．殖民地人民的解放史

C．共产主义运动的发展 D．走向和平发展的世界

四、非选择题

11．2024年3月，天水麻辣烫凭借一条短视频火出圈。九年级小王同学计划围绕该主题，进行课堂时事演讲。他搜集资料，邀请大家一起来完成。

(1)天水南靠山脉，东与（省级行政单位）相邻，位于兰州的（方位）。下列气温曲线和降水量柱状图中（填序号）符合天水的气候特点。

(2)依据材料一分析天水“冬无严寒，夏无酷暑”的原因。

(3)结合上述材料，谈谈天水该如何接住这“泼天的富贵”？

12．“工具发展史比人类文明史还长”，某校历史小组成员开展主题为“人类文明发展与工具的关系”的探究学习。

驱动性问题

子任务

素材

学科问题

如何认识人类文明发展与工具的关系

寻找中华早期文明的工具

收集中国古代工具的文献记载

①“先生乃作翻车，令童儿转之，而灌水自覆，更入更出，其功百倍于常。”??????

②“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水。”

③“予昔游武昌，见农夫皆骑秧马……腹如小舟，昂其首尾；背如覆瓦，以便两髀雀跃于泥中。”

④“恶金以铸锄、夷、斤、斷（用铁制作农具），试诸壤土。”

体会工具彰显的人类智慧

材料一：交通运输工具的变革，使得远程运输更为广泛、安全、便捷；电信工具的创新加速了信息传播与交流，使得人们的跨时空联系日趋频繁和便利。—《历史》必修第二册