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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共14分)
1.从甲地到乙地,甲用了40分钟,乙用了38分钟,丙用了36分钟,(??)的速度最快,(??)的速度最慢。
A.甲?????B.乙?????C.丙
2.声音在下列几种介质中传播时,其中传播速度最快的是(??)。
A.铜丝内?????B.水中?????C.氧气中
3.奥运会上的短跑项目是利用(??)来比较运动员运动得快慢的。
A.比较相同时间内通过的距离?????B.比较相同距离内所用的时间?????C.比较谁最先起跑
4.搭建“过山车”,需要先画设计图,再进行拼搭。下列做法不合理的是(??)。
A.先从“过山车”的起点或终点开始拼搭?????B.抛弃设计图,随意拼搭?????C.按照设计图进行拼搭,在拼搭过程中对设计进行微调
5.关于物体的运动形式,下列说法不正确的是(??)。
A.一种物体只有一种运动形式?????B.一种物体的运动形式是多种多样的?????C.不同物体的运动形式有着相同点和不同点
6.如果我们要去杭州西湖游览,我应该购买一张(??)。
A.杭州市行政图?????B.杭州市旅游指南图?????C.杭州西湖导游图
二.填空题(共6题,共26分)
1.以过山车轨道起点为中心,借助(???)来判断方向,用细绳和软纸测量距离,从而描述小球在轨道上的位置,小球在过山车上经过的运动形式是(???)和(???)。
2.设计“过山车”时,要在纸上设计“过山车”的(???),可以设计(???)和(???)。
3.我们可以在物体上(???),观察圆点的运动情况来区分不同的运动方式。
4.描述我们的“过山车”的运动方向时我们以(???)为中心,用(???)个方位来描述方向。
5.我们通常用(???)和(???)描述物体的位置。
6.车轮在地上的运动是(???),滑冰时冰刀在冰面上的运动是(???)。[填“滚动”或“滑动”]
三.判断题(共6题,共12分)
1.各种物体的运动快慢肯定是不一样的。(??)
2.我们可以比较相同时间内物体运动的距离来比较运动的快慢。(??)
3.同一个物体可能含多种运动形式。(??)
4.科学上统一规定用牛顿作力的单位,简称牛,用“N”这个符号表示。(?)
5.我们的“过山车”运动到一半停止了,我们可以用手推一下让它继续运动。(??)
6.只有静止的物体才能选为参照物。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.有一些物体的运动包含了两种或两种以上的运动方式,你能试着连一连吗?
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共28分)
1.在生活中,我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢?
2.不同形状的物体在斜面上的运动情况分别是怎样的?举例说明。
3.小王今天想去植物园的杜腾园玩,现在在入口处,他应该怎么找到杜鹃园,请你帮帮他。
4.速度相同、并排行驶的两辆汽车,怎样判断它们是运动的还是静止的?
5.你在日常生活中见过哪些斜坡?它给我们的生活带来的好处是什么呢?
七.材料题(共1题,共5分)
1.田忌经常与齐国众公子赛马,设重金赌注。孙膑发现他们的马脚力都差不多,马分为上、中、下三等,于是对田忌说:“您只管下大赌注,我能让您取胜。”田忌相信并答应了他,与齐王和各位公子用千金来赌注。比赛即将开始,孙膑说:“现在用您的下等马对付他们的上等马,用您的上等马对付他们的中等马,用您的中等马对付他们的下等马。”三场比赛结束后……
请你预测赛马结果并用物体运动的快慢来解释这个现象。
八.综合题(共3题,共25分)
1.为了探究乒乓球的运动路线,某同学做了以下实验。用手将乒乓球沿着桌面推出,观察并记录乒乓球的运动路线。
1.请在下图中画出乒乓球的运动轨迹。
①桌面上乒乓球的运动路线。
②冲出桌面后乒乓球落在地面前的运动路线。
2.下表是这名同学未完成的实验记录表,请帮助他补充完整。
实验记录表
实验目的:(???)。
实验材料:乒乓球、书桌。
实验步骤:(1)用手将乒乓球沿着桌面推出;
(2)观察并记录乒乓球的运动路线
观察结果:(1)当乒乓球在桌面上滚动时,它的运动路线是(???);
(2)当乒乓球冲出桌面后,落在地面前它的运动路线是(???)。
实验结论:(???)。
2.观察和比较“过山车”。
(1)小球的起点在“过山车”的(???)。
(2)小球从高处滚落,它的运动形式是(???)。
(3)比较不同“过山车”上小球运动的快慢。
3
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