教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷含完整答案（各地真题）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共14分)

1.我在鱼池边看到一个小女孩在喂鱼，和地面比较，（??）是静止的。

A.成群的鱼?????B.流动的池水?????C.池塘边的石头

2.描述一个物体位置时，必须选好（??）。

A.方向?????B.参照物?????C.静止物体

3.在设计和搭建“过山车”的过程中，小组成员应该（??）。

A.独立设计，独自搭建?????B.小组讨论，统一意见；组内分工，合作搭建?????C.组长设计并搭建，其他人围观

4.旋转木马上的人运动形式包括（??）。

A.上下运动?????B.上下运动、旋转运动?????C.前后运动、旋转运动

5.根据教材所示，下列说法不正确的是（??）。

A.在直线轨道中击球，蓝色球的运动路线是直线?????B.在直线轨道中击球，蓝色球在做曲线运动?????C.在曲线轨道中击球，蓝色球的运动路线是曲线

6.从甲地到乙地，甲用了40分钟，乙用了38分钟，丙用了36分钟，（??）的速度最快，（??）的速度最慢。

A.甲?????B.乙?????C.丙

二.填空题(共6题，共20分)

1.下图的两个摆，同时以相同的角度开始摆动，在15秒时间里，摆动次数多的是（???）。

2.实验时我们一般分（???）、（???）和（???），有时候也有发令员。

3.物体的形状与它在斜面上的运动情况（???）关系。（选填“有”或“没有”）

4.小王和小余是同学，小余坐在小王的东南方，则小王坐在小余的（???）方。

5.百米赛跑时，运动员整体是（???）运动，手臂和腿是（???）运动。

6.六棱柱在斜坡上运动时，当坡度较低时，六棱柱的运动形式是（???），当坡度增大到一定程度时，六棱柱的运动形式会变成（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.不同的小球，质量越大，在同一轨道运动得越快。（??）

2.钢笔写字是一种滚动摩擦。??（??）

3.投篮球时，篮球的运动轨迹是曲线的。（??）

4.运动时间长的物体一定比运动时间短的物体通过的距离大。（??）

5.斜坡上滑行的木块是直线运动。（??）

6.斜面上物体的运动情况只与其形状有关。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.以下物体放在斜面上如果都能运动，它们是滚动还是滑动，请你将物品与运动情况连线。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.小枫同学在比较不同小球在相同的轨道上运动快慢的实验中得到三个不同的数据，他随意选了一个实验数据作为最终的测量数据，这样的做法正确吗？如果是你，你会怎么做？

2.我们全都骑过自行车，请分析自行车在行就过程中的运动方式？

3.如果不同物体的运动时间是相同的，怎样比较它们的快慢？

4.是不是每个物体都只有一种运动形式?如果不是，请举例说明。

5.“坐地日行八万里”指的是地球的哪种运动形式？地球各种运动形式周期约为多长？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??鲁班发明锯的故事

??相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？

??于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。

??后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他捉住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。

??他想，如果把砍伐木头的工具做成细齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。

??于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出一道深沟，鲁班非常高兴但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，这时鲁班想到了铁片。

??于是他和徒弟们立即下山，请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片，然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树拉断了，又快又省力。锯就这样发明出来了。

鲁班根据叶子两边的（???）和蝗虫（???）的结构特点，引发思考，他决定把砍伐木头的工具做成（???）状，通过反复实验，最终发明了锯。

八.综合题