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演讲人:;目录;01;减轻学生恐惧心理;通过应急演练和培训,让学生掌握基本的急救知识和技能,减少意外事故的发生。;;营造安全氛围;02;体育运动伤害急救;晕厥;;采取“趴下、掩护、握固”的动作,躲避在坚固的桌子、床等家具下,地震停止后迅速撤离。;03;判断患者意识与呼吸;;根据出血部位和程度,采用指压止血、加压包扎止血或止血带止血等方法。;常见药物使用指南及注意事项;在校园内遇到紧急情况时,可迅速向校医、辅导员或保卫处等校内机构求助。;04;定期组织急救知识培训课程;定期组织各类急救演练,包括火灾、地震、中毒等,提高师生应对突发事件的能力。;选拔志愿者;宣传急救知识;05;校园急救站点建设标准;;定期对急救站点内的药品、设备进行检查,确保药品的有效期和设备的完好性。;培训与教育;06;明确应急预案编制原则和要求;组建专业应急小组并明确职责;模拟真实急救场景,检验预案的可行性和有效性。;不断完善和优化预案内容;THANKS
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