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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列说法错误是(??)。
A.立方体木块在斜面上的运动情况是滑动?????B.小球在斜面上的运动情况是滚动?????C.小六棱柱在斜面上的运动情况是滑动
2.正常人骑行自行车的速度大约是(??)。
A.1m/s?????B.5m/s?????C.20m/s
3.要想加快一个物体运动的速度,可以用的方法是(??)。
A.加大拉力?????B.减少拉力?????C.加重物体重量
4.下列物体做直线运动的是(??)。
A.垂直运行中的电梯?????B.在马路上行驶的汽车?????C.工作中的电风扇
5.骑自行车上坡走“S”型路线是利用了(??)原理。
A.杠杆??????B.斜面??????C.滑轮
6.如果AB两人分别乘坐在速度和行驶方向都相同的两辆车里,那么,不正确的解释是(??)。
A..对方的运动速度发生了变化?????B.A对于B是静止的?????C.B对于A是静止的?????D.A和B都在动。
二.填空题(共6题,共26分)
1.运动的物体会有(???)的路线。(填“相同”或“不同”)
2.思考并填空:
坐在行驶的汽车上看路旁小树,小树是(???)。
当我们站在地上看路旁小树,小树是(???)。
我明白了:(???)。
3.可以利用(???)、(???)、细绳等工具,比较不同“过山车”上小球运动的快慢。
4.用手将小球沿着桌面推出。当小球在桌面上滚动时,它的运动路线是(???),当小球冲出桌面后,它的运动路线是(???)。
5.利用物体运动的时间和距离,能比较它们运动的快慢,即(???)的大小。
6.汽车雨刷器的运动形式是(???)。拨动琴弦,发出悦耳的声音,琴弦的运动形式是(???)。在地上飞速旋转的陀螺,它的运动形式既包括(???),又包括(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.把物体放在斜面上,物体有可能不动。(??)
2.建造“过山车”前我们要先在纸上绘制设计图。(??)
3.运动方式是多种多样的,它们往往是相互联系的。(??)
4.拨动尺子时,尺子会上下振动,这种运动是直线运动。(??)
5.同一个物体,采用不同的方法使其产生不同的运动形式。(??)
6.测量走路的快慢时,两位同学听口令从不同地点同时出发,可以一个沿直线走,一个沿曲线走。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把下面的运动和它们的轨迹路线用线连起来。
抛铅球
摆动???????
雨滴下落?????直线运动
跷跷板的运动????曲线运动
车轮滚动
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共28分)
1.观察生活中各种物体的运动,哪些运动属于直线运动,哪些运动属于曲线运动?
2.对诗“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”你是怎样理解的?
3.怎样判断物体是运动的、还是静止的?
4.图中位于车站正北方2000米的小姑娘的狗走丢了,小狗现在的位置在哪?请你告诉她寻找它的路径?
5.分别举出两个物体做直线运动和曲线运动的例子。
七.材料题(共1题,共5分)
1.小猪搬南瓜
??猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说:“妈妈,我是小小男子汉,我来帮你。”
??小猪噜噜来到菜地,摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜,想抱起来放在肩上扛回家。“哎呀,真重呀!”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。噜噜试着用两只手推,但只推动了一点点,还累得直冒汗。
??噜噜直起身来,一边擦着脸上的汗水,一边想着办法。突然,他看到猴妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了!”小猪噜噜使了使劲,把南瓜侧立起来,咕噜噜、咕噜噜地向前滚,一直把南瓜滚回了家里。
??猪妈妈知道了,直夸他是个爱动脑筋的娃娃!
1.小猪噜噜用(??)的方法把南瓜送到了家。
A.平移?????B.转动?????C.滚动
2.下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是(??)。
A.窗户?????B.指针?????C.注射器
八.综合题(共3题,共15分)
1.请把“自行车、飞机、汽车、高速列车”这几种交通工具按照运动的快慢进行排序。
2.小明同学由山顶往下走时,走过的距离与所花时间之间的关系如下图。
小明在下山时,(???)时间段移动速度最快,速度是(???)米/秒;在(???)时间段移动速度最慢;在(???)时间段处于静止状态,没有移动距离。他30秒
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