教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷【研优卷】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.要想让小球在“过山车”轨道上的运动速度有快有慢，应该（??）。

A.增加轨道长度?????B.加大轨道坡度?????C.轨道设计成上下起伏?????D.轨道取直，减少弯道

2.做影子观察实验时可以用（??）来确定方向。

A.指南针?????B.北极星?????C.太阳

3.下列既有直线运动又有曲线运动的是（??）。

A.?????B.?????C.

4.在搭建“过山车”的活动中，画设计图的用处是（??）。

A.展示想法????B.体现问题????C.评价“过山车”好坏

5.一群大雁排成“人”字往前飞，领头雁与地面的房屋相比，它是（??）的。

A.运动?????B.静止?????C.无法判断

6.小车从斜坡上滑下来的时候，坡度越大，小车冲出去的距离（??）。

A.越远??????B.越近??????C.不一定

二.填空题(共6题，共22分)

1.早晨，大阳从（???）边升起，下午，太阳从（???）边落下。

2.两人静止不动时，用（???）和（???）描述自己的位置。

3.小球在轨道上2秒行驶了4米，小球的速度是每秒（???）米。我们可以利用物体运动的（???）和（???）得出物体的运动速度。

4.两位同学沿直线行走，但是出发时间和出发地点都不相同，这样比较快慢就用来（???）来比较，也就是（???）。

5.在测量物体运动的距离时，三次测量的数据都不一样，我们应该（???）。

6.在测试“过山车”时，一般以起点为（???），描述小球的位置。

三.判断题(共6题，共12分)

1.有的物体是永远不会运动的，如楼房、树木。（??）

2.轩轩为了比小宁的速度更快，在起点释放小球时用力一推。（??）

3.公交车停在站台上，说明此时公交车相对地面静止不动。（??）

4.描述一个物体，我们只需要说出前后左右。（??）

5.物体的位置和运动需要相对于另一个物体的位置来确定。（??）

6.为了节约时间，做实验时，小车从起点到终点的时间我们测一次就够了。（?）

四.连线题(共1题，共10分)

1.请将物体的运动形式与相应的物体进行连线。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.如果在测量物体的运动快慢时，相同距离时，测量的三个时间不同，得到的一个数据为0，你认为应该怎样处理数据？

2.对诗“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”你是怎样理解的？

3.“过山车”的设计要求都有哪些？

4.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢？

5.在船上，你怎样知道船是否在运动，向哪个方向运动？看船上的物体能发现吗？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（???）和（???）

保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

八.综合题(共3题，共15分)

1.给下面各种事物的运动速度按照由快到慢进行排序，在表中用1、2、3……标出。

2.设计“过山车”的轨道路线。

3.用线条和箭头，画一画两种轨道中小球的运动路线。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.A

5.A

6.A

二.填空题

1.东；西

2.方向；位置

3.2；距离；时间

4.单位时间行走的距离；速度

5.取平均值

6.观测点

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物

六.简答题

1.数据为0可能是实验或记录错误，应当重新再测量一次。

2.坐船的人随着小小竹排在江中前进，而两旁原本不动的巍巍青山让你感觉在后退。前一句是以巍巍青山作参照物，后一句是以小小竹排作参照物。

3.轨道的总长应在2米以上；要有直线轨道和曲线轨道；轨道的坡度要有变化；小球能滚完全部轨道，不能脱轨；整座“过山车”要稳固。

4.要确定一个物体的位置，必须先确定参照物，再确定这个物体相对于参照物的方向和距离。

5.观察岸边的树，以岸边的树为参照物，如果看到树往前运动则船在后退，如果树往后运动则船在向前运动。看船上的物体都是静止的，不能用来判断船是否在运动。

七.