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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.想要画一张从学校到自己家的路线图,要标明的是(??)。
A.方向?????B.距离?????C.路线?????D.以上都是
2.正常人骑行自行车的速度大约是(??)。
A.1m/s?????B.5m/s?????C.20m/s
3.下列物体是直线运动的是(??)。
A.升降机?????B.香蕉球?????C.过山车
4.其他条件相同时,玻璃球在下面哪个斜面上滚下后运动得最远(??)。
A.?????B.?????C.
5.秋千运动与下列哪一种运动最接近(??)。
A.皮球跳动??????B.钟摆的摆动??????C.汽车行驶
6.当我们乘坐高铁出行,我们以什么为参照物时是静止的(??)。
A.乘坐的高铁车厢?????B.火车站?????C.对面的高铁
二.填空题(共6题,共32分)
1.利用物体运动的(???)和距离,能比较它们运动的(???)即(???)的大小。
2.物体的运动可以分为(???)和(???)两种形式。
3.“过山车”的设计要求:
①轨道的总长度应在(???)米以上
②要有(???)轨道和(???)轨道。
③轨道的(???)要有变化。
④小球要滚完全部轨道,不能(???)。
⑤整座“过山车”要(???)。
⑥在制作过程中,轨道的长度可以用(???)和(???)来测量。
4.学习了“地表剧烈变化”这一单元,我还想知道:(???)。
5.利用物体运动的时间和距离,能比较它们运动的快慢,即(???)。
6.在围绕中心转动的同时,物体的整体移动的过程叫做(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.要确定一个物体的位置,首先要确定距离。(??)
2.坐在行驶的汽车里,以椅子为参照物,司机动了,方向盘也动了。(?)
3.在跳远比赛测量距离时,必须标出起点和终点。(??)
4.比较物体运动的快慢,离不开时间和距离两个因素。(??)
5.甲、乙两个同学比赛100米,甲先到了终点,则甲同学不如乙同学跑得快。(??)
6.世间万物都在运动,没有绝对静止的物体。(?)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将左右相关的内容用直线相连。
荡动的秋千
滑直滑梯的小朋友???直线运动
转动的风车?????曲线运动
跳起的青蛙
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共35分)
1.汽车刹车采用了阻止车轮转动的方法,为什么车轮停止转动,汽车就能很快停下来?
2.当你坐在行驶的汽车里选择车内的座椅为参照物这个时候哪些物体是运动的?哪些物体是静止的?选择公路上的路灯为参照物,这个时候哪些物体是运动的?哪些物体是静止的?(每个问题至少写2个物体)
3.你见过游乐场的过山车吗?在我们自己设计的“过山车”需要达到哪些要求才是优秀的?
4.在生活中,我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢?
5.怎样在相同的距离内比较物体运动的快慢?
七.材料题(共1题,共5分)
1.田忌经常与齐国众公子赛马,设重金赌注。孙膑发现他们的马脚力都差不多,马分为上、中、下三等,于是对田忌说:“您只管下大赌注,我能让您取胜。”田忌相信并答应了他,与齐王和各位公子用千金来赌注。比赛即将开始,孙膑说:“现在用您的下等马对付他们的上等马,用您的上等马对付他们的中等马,用您的中等马对付他们的下等马。”三场比赛结束后……
请你预测赛马结果并用物体运动的快慢来解释这个现象。
八.综合题(共3题,共18分)
1.看图回答问题。
(1)请你判断图中的老鹰是否运动,并写出你的判断依据。
(2)请你设计一个方法来比较两匹马的运动快慢,可以用画图和文字的形式。
2.请把“自行车、飞机、汽车、高速列车”这几种交通工具按照运动的快慢进行排序。
3.说一说下图中A车和B车的运动形式。
参考答案
一.选择题
1.D
2.B
3.A
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.时间;快慢;速度
2.直线运动;曲线运动
3.2;直线;曲线;坡度;脱轨;稳固;软尺;细绳
4.还有哪些影响地表变化的因素?人类活动是否影响地表变化?
5.速度的大小
6.滚动
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.醋、未熟透的柿子;纯净水;小苏打、肥皂、橙子是碱性食物
六.简答题
1.当汽车的车轮停止转动时,原来的滚动摩擦变成了滑动摩擦,受到的阻力变得很大,汽车自然就很快停下来了。
2.答
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