教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷【典优】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.一个物体相对另一个物体来说是运动的，是因为它的（??）发生变化。

A.位置??????B.大小??????C.颜色

2.以下物体相对地面是运动的是（??）。

A.路中的广告牌??????B.骑行的自行车??????C.路边的石块

3.要想让“过山车”运动得更快需要增加的部件是（??）。

A.?????B.?????C.

4.如果要测量一个物体运动的快慢，我们可以通过（??）。

A.相同的时间内比较物体运动的距离?????B.相同的时间内比较物体运动的方位?????C.不同的时间内比较物体的运动距离

5.第一次世界大战，法国的一位飞行员正在飞行时用手抓住一颗子弹，原因是（??）。

A.飞行员反应快?????B.子弹相对于飞行员是静止的?????C.飞行员手有劲

6.下列关于弹簧摇马的运动，说法正确的是（??）。

A.弹簧摇马各个部分都是摆动?????B.弹簧摇马各个部分都是振动?????C.弹簧摇马的马身是摆动，弹簧是振动

二.填空题(共6题，共18分)

1.在小车的运动过程中，车轮的运动方式是（???），从运动轨迹来看，车厢的运动类型属于（???）。

2.当我们同车、船、椅子一起运动的时候，看到车、船、椅子外的景物会向（???）方向运动。

3.相同距离内物体运动的快慢可以用（???）来比较。

4.建筑工地上甲、乙两人分别乘坐在两台升降机上，甲看见楼房在上升，乙看见楼房在下降，则相对地面甲是（???）的，乙是（???）的。

5.物体的（???）与它在斜面上的运动情况有一点关系。

6.（???）、（???）也是由人设计并制造出来的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.直行电梯从下到上是直线运动。（??）

2.对同一个物体，我们只有一种方法能让它运动。（??）

3.直上直下的电梯的运动路线是直线。（??）。

4.测量速度的单位一般用千米/小时，也可以用米/秒。（??）

5.高度越高，木块在斜面上运动的速度越慢。（??）

6.斜面的坡度越大，物体滑下或滚下的速度越快。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.将物体与运动时会出现的运动类型用直线相连。

汽车??

钟摆????????转动?

风扇????????摆动??

荡秋千???????平动

滑滑梯?

下落的雨滴

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共25分)

1.物体的运动形式主要有哪些？

2.如图所示，以起点为中心，描述小球的位置。

3.小兔子和小老鼠是好朋友，它们想比一比谁的跑步速度更快。你能帮它们想想办法来比较它们的快慢吗？请写出你方法。

4.我们全都骑过自行车，请分析自行车在行就过程中的运动方式？

5.在笔直的高速路上行驶的汽车和过山车的运动路线有什么不同？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??鲁班发明锯的故事

??相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？

??于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。

??后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他捉住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。

??他想，如果把砍伐木头的工具做成细齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。

??于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出一道深沟，鲁班非常高兴但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，这时鲁班想到了铁片。

??于是他和徒弟们立即下山，请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片，然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树拉断了，又快又省力。锯就这样发明出来了。

鲁班根据叶子两边的（???）和蝗虫（???）的结构特点，引发思考，他决定把砍伐木头的工具做成（???）状，通过反复实验，最终发明了锯。

八.综合题(共3题，共15分)

1.画出下列物体在斜面上的