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河南省南阳市内乡县八年级上学期期中语文试题及答案

一、语言的积累与运用。（26分）

1.阅读下面文字，按要求答题。

鲁迅先生离开仙台后，因为多种原因没有给藤野先生寄过一封信和一张照片，从藤野先生那一面看起来，是一去之后，yǎo（）无消息了。而他增送给鲁迅的照片却被鲁迅珍存着，一直挂在住所墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿措的话来，鲁迅先生便又增加勇气，继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾（）的文字。

（1）根据注音写汉字，给加点号字注音。

yǎo（）无消息深恶痛疾（）

（2）找出并改正文段中两个错别字。

___改为_________改为_____

【答案】①.杳②.wù③.增送④.赠送⑤.抑扬顿措⑥.抑扬顿挫

【解析】

【详解】（1）杳无消息：指没有一点儿音信。注意“杳”字写法。

深恶痛绝：极端地厌恶、痛恨。恶（wù）。

（2）赠送：用馈赠送礼的方式为某人提供某些东西。注意“赠”字容易写错。

抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。“抑扬顿挫”常误写为“抑扬顿错”，应注意。

2.根据语境，补写下列句子。

追寻诗人的足迹，感受山川的浪漫，文字的隽永，让我们跟着诗歌去旅行。

从郦道元的“两岸连山，（1）____”（《三峡》）的三峡出发；到崔颢的《黄鹤楼》，欣赏“（2）____，（3）____”的两岸自然风光；漫步于白居易“（4）____，（5）____”（《钱塘湖春行》）莺歌燕舞的江南；再前往王维“（6）____，归雁入胡天”（《使至塞上》）的边塞，最后与苏轼和张怀民一起欣赏承天寺“庭下如积水空明，（7）____，（8）____。”（《记承天寺夜游》）。

【答案】①.略无阙处②.晴川历历汉阳树③.芳草萋萋鹦鹉洲④.几处早莺争暖树⑤.谁家新燕啄春泥⑥.征蓬出汉塞⑦.水中藻、荇交横⑧.盖竹柏影也

【解析】

【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“萋、鹦、鹉、啄、蓬、藻、荇”等字词容易写错。

3.选项中对下列语句排列正确的一项是（）

不管哪种讲述，最基本的要求都是重点突出、条理清楚。

①讲述时还要注意与听众互动，比如适当停顿，给听众理解的时间等。

②但讲述作为一种口语表达活动，更要注意语言简洁。

③这方面的要求与书面表达是相同的，不妨借鉴之前写作课所学。

④要让人明白你讲的内容是什么，事情的前因后果、来龙去脉怎样。

⑤除了个人事迹报告会等特殊场合的讲述，很多时候讲述都要控制在一个较短的时间内，不宜过长。

A.④③②⑤① B.③④⑤①② C.④③⑤②① D.③④②①⑤

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查句子排序。分析选项可知，③或④为首句，③开头是“这方面”，如果放在首句则指代不明，并且④中“明白你讲的内容是什么”“前因后果、来龙去脉”承接题干中的“重点突出、条理清楚”，所以④为首句，排除B、D选项。③写“讲述”与“书面表达”的相同之处，②中“但”字引出“讲述”与“书面表达”的不同之处，所以②在③后；因为⑤中“除了”和①中“还要”是递进关系的关联词，所以①在⑤后。故选A。

4.学校团委围绕《红星照耀中国》一书开展系列读书活动，重温红色经典，感受英雄情怀。

（1）活动一：追寻那群少年

团委要举行“‘红小鬼’事迹与精神”读书交流会，小张同学梳理出下列内容，其中不符合要求的一项是（）

A.要求彭德怀出示路条——坚持原则

B.参加长征——不怕困难

C.担心战友被马碰伤，磕掉门牙——善良真诚

D.甩掉白军为前线送信——机智勇敢

（2）活动二：继承革命精神

阅读选段，说说当代青少年应继承红军队伍哪些精神。

[选段一]我在宁夏和甘肃所看到的红军部队，住在窑洞里，富有地主原来的马厩里，用泥土和木料草率建成的营房里，以前的官吏或驻军丢弃的场地和房子里。他们睡在硬炕上，甚至没有草垫，每人只有一条棉毯。

[选段二]他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞进在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个，第三个。

【答案】（1）C（2）学习红军不怕吃苦，坚持不懈，顽强拼搏，自强不息的精神。

【解析】

【小问1详解】

此题考查对名著情节的识记。

C.有误。“担心战友被马碰伤，磕掉门牙”是开国大将徐海东的