习作身边那些有特点人课件.pptx

人教版小学语文三年级下册;同学们，今天我们来聊聊自己身边认识的人，把你熟悉的这个人介绍给大家。;一、出示词语，选定题目;2.给你的作文选择一个题目，用上表示人物特点的词语。;1.写熟悉的人。

2.语句要通顺。

3.用一件事来写。

4.抓住人物的特点。;长辈（父母、爷爷、奶奶、外公、外婆、老师等）

同辈（同学、兄弟、姐妹、邻居家的小伙伴等）;如何定题目？

写谁就以谁为题目。如：我的妈妈（我的XX)

也可以根据文章所要表达的中心确定题目。

如：助人为乐的XX、无私奉献的XX、淘气包xx.…;抓住特点：

有的爱学习、有的爱帮助别人，有的爱做小手工，有的爱

吃零食，有的爱劳动，有的爱打架、骂人，有的爱做小动作等等。写人的作文就是要抓住这些特点写好一件事。;一、要适当地描写人物的外貌

1、按照一定的顺序

2、抓住外在特点

3、适当添加修辞手法;二、要选择一件具体的事例来表现这个人的特点

用典型的事例突出人物的特点。

（什么时候？在哪里？发生了什么事？

事件发生过程中出了什么状况？结果如何？）写一件事。

叙事的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。

三、要对这个人的语言、动作、神态心理活动进行描写;爱劳动的小红

小红特别爱劳动。记得有一次，在开家长会的前一天，（时间）老师一声令下：“我们今天大扫除，现在就开始。”（事情起因）老师刚说完，小红（人物）就第一个冲到黑板前，拿起抹布放进水盆里弄湿，然后两只手用力把抹布拧干净，然后叠成方块，最后端了一把凳子放到黑板前，站在上面，一下一下的擦了起来，等擦完之后，她又端盆到洗手间把盆洗干净，换了新水。她洗了洗抹布，又站到凳子上认真地擦了起来，擦完以后，整个黑板就像换了一件衣服似的，被擦得如同星星一样明亮。（事情经过）老师和同学们都夸她是个爱劳动的同学。（事情结果）