教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷附参考答案【a卷】.docxVIP

教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列现象中不是由风造成的是（??）。

A.塑料瓶漂浮在水面上???

B.烟囱里排出的气体在飘动

C.吹出的泡泡在飘动

2.空气压缩枪是利用（??）的原理制作的。

A.空气不能被压缩?????B.空气能被压缩?????C.空气无色无味

3.流感病毒可以通过空气快速地传播，这是因为空气（??）。

A.有质量????B.没有固定的形状????C.可以流动

4.潜水员背着氧气瓶下水是为了（??）。

A.下沉?????B.上浮?????C.呼吸

5.下列物质不能流动的是（??）。

A.空气????B.醋????C.石头

6.空气流动会形成（??）。

A.气泡????B.风????C.云

二.填空题(共6题，共22分)

1.做“热气球”，塑料袋升空一段时间后会（???），这是因为里面的空气（???）。

2.请你写出有关空气的三个特征（???）、（???）、（???）。

3.注射器中装半管空气，往里压活塞，说明空气可以（???），松手发现活塞会弹回去，说明（???）的空气有弹性。

4.空气是无色无味的（???）。

5.空气能把瓶中得水挤出去，说明空气（???）。

6.做饭时，我们利用（???）帮助燃烧。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水枪和弹弓都是利用了压缩空气的原理制成的。（??）

2.热气球是由于空气受热下降而降落下来的。（??）

3.孔明灯只有在灯内的空气变热之后才会升上高空。（??）

4.空气是没有重量的。（??）

5.只要加热物体里面的空气，物体就会上升。（??）

6.空气质量与我们的生活密切相关。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线魔方。

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共25分)

1.试用诗歌描述空气的特点？

2.通过做“热气球”实验，请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

3.在风的模拟实验中，为什么左边的小洞和上面的小洞风的方向不一样？

4.我们做风的模拟实验时，为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢？

5.把纸揉皱后塞入杯底，倒过来插入水底，纸不会湿的原因是？

七.材料题(共1题，共5分)

1.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共3题，共20分)

1.以下是做“热气球”的实验步骤，请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。

（1）将蜡烛点燃，然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，加热袋中的空气。

（2）重复几次实验，同时画下你观察到的现象。

（3）用手贴住袋子的外壁，当感到袋子变热了，松开双手，观察接下来发生的现象。

（4）准备一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。

正确顺序为：（???）。

2.如图小木棒的一端挂着一个吹大的气球，另一端挂着一个笔帽，这时小木棒是水平的。

1.当气球里的空气放出后，小木棒的哪一端会翘起（??）。

A.气球一端???B.笔帽端

2.这个实验说明了（??）。

A.空气是一种气体???B.空气是有重量的???C.空气能占据空间

3.最早证明空气有重量的科学家是（??）。

A.拉瓦锡???B.伽利略???C.牛顿

3.关于空气。

小明用手堵住注射器管口，慢慢用力向下压注射器活塞（图①）。他用○表示空气微粒，画出了开始时空气的状态（图②）。

1.请在图③中画出注射器活塞向下压后空气的状态。（用○表示空气微粒）

2.上面的实验证明空气（??）。

A.可压缩????B.很轻????C.会消失????D.有质量

3.我猜测压缩后空气的质量会（??）。

A.减少????B.增大????C.不变

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.下降；变冷体积缩小，冷空气下降

2.无色；无味；透明

3.被压缩；