总复习 数与代数 教案2025-2026学年数学四年级上册-北师大版.pdfVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

总复习数与代数教案

2025-2026学年数学四年级上册-北师大版

一、教学目标

1.让学生掌握数的概念，理解整数、分数、小数的意义，能正确进行数的运

算。

2.培养学生的代数思维能力，能运用代数表达式表示数量关系，解决实际问

题。

3.培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，提高学生的数学素养。

二、教学内容

1.数的概念：整数、分数、小数的意义，数的性质，数的运算。

2.代数表达式：用字母表示数，代数式的运算，解方程。

三、教学重点与难点

1.教学重点：数的概念和代数表达式的理解与应用。

2.教学难点：代数表达式的运算和解方程。

四、教学方法

1.讲授法：讲解数的概念和代数表达式的意义。

2.演示法：通过实例演示数的运算和代数表达式的运算。

3.练习法：通过练习题巩固数的概念和代数表达式的应用。

4.探究法：引导学生自主探究数的性质和代数表达式的运算规律。

五、教学步骤

1.引入：通过生活中的实例，引出数的概念，激发学生的学习兴趣。

2.讲解：讲解整数、分数、小数的意义，数的性质，数的运算。

3.演示：通过实例演示数的运算和代数表达式的运算。

4.练习：布置练习题，让学生巩固数的概念和代数表达式的应用。

5.探究：引导学生自主探究数的性质和代数表达式的运算规律。

6.总结：总结数的概念和代数表达式的意义，强调重点知识。

六、教学评价

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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度和积极程度。

2.练习题完成情况：检查学生练习题的完成情况，评价学生对知识的掌握程

度。

3.课后作业：布置课后作业，评价学生对知识的运用能力。

七、教学反思

1.教师要注重学生的基础知识的掌握，加强基础知识的训练。

2.教师要注重培养学生的思维能力，引导学生运用数学知识解决实际问题。

3.教师要注重培养学生的自主学习能力，引导学生自主探究数学知识。

八、教学资源

1.教材：北师大版《数学》四年级上册。

2.练习题：与教材配套的练习题。

3.教学辅助工具：多媒体教学设备。

九、教学建议

1.教师要注重学生的基础知识的掌握，加强基础知识的训练。

2.教师要注重培养学生的思维能力，引导学生运用数学知识解决实际问题。

3.教师要注重培养学生的自主学习能力，引导学生自主探究数学知识。

十、教学计划

1.教学时间：共计10课时。

2.教学安排：每周2课时，共计5周。

以上是2023-2024学年数学四年级上册《总复习数与代数》的教案，希望能

对您的教学有所帮助。

重点关注的细节：教学方法和教学步骤

详细补充和说明：

教学方法是教学过程中的关键环节，它直接影响到学生对知识的掌握程度和兴

趣。在《总复习数与代数》的教学中，教师应采用多种教学方法相结合的方式，