2024年中考语文（湖北卷）真题详细解读及评析 (2).pdf

2024年中考真题完全解读（河北卷）

试卷总评

2024年河北中考语文试卷立足2022年版课标的“立德树人”根任务，强化试题的价值引领，凸显文

化自信。试卷精选典范作品和语言材料，将社会主义核心价值观、红色文化、中华优秀传统文化、社会主义

先进文化等融入试卷，坚持素养立意。

整套试卷结构分为三大部分：

第一部分为基础知识考查。

以“进京赶考，红色冀忆为主题的活动考查，涵盖了字音、字形、字义、词语、句子的连贯性，

图文转换等知识点。

第二部分为阅读能力考查。

包括：古诗文阅读、现代文阅读、整书阅读。

其中，古诗文阅读分为默写和阅读两部分。默写仍延续去年整合主题式的默写，着眼于“饮食与诗文

的联系，在诗文的默写中渗透文化的熏陶。

古诗文阅读将原来单独的古诗阅读和文言文阅读放在一起进行考核，形成对“苏轼”的整合探究，实现

了由线性阅读向整合式探究阅读的突破。

现代文阅读分为两部分，一是非连续性文，一是记叙性文阅读（报告文学）。非连续性文阅读，

是说明性文段，第一次在河北中考试题中出现，且有效实现了跨学科学习的尝试。报告文学，聚焦于中国

“北斗卫星建设的科技工作者，既有个体的典型代表，又有群体的共性特点，热情讴歌了他们不怕困难、

奋力攻坚的奉献精神和使命担当。

整书阅读，践行新课标的精神，规避了碎问碎答式的机械性知识点的考查，聚焦于专题探究，阅读方

法的引领，即着眼于名著中反复出现的内容，来一个整合式的探究。《朝花夕拾》《水浒传》《骆驼祥子》

《西游记》等多部名著有机融合在一个教学情境中，搭建了教学相长的美好氛围。

第三部分，写作。

2024年河北中考作文命题独具匠心，以“定心丸为话题，其命题靓点多多：

靓点一、素养立意，不设审障碍

“定心丸这一话题紧扣中国学生发展核心素养“文化基础”“自主发展“社会参与三大方面，聚

焦培养“全面发展的人”这一核心之核心，考生读得懂，写得会，不设审题障碍。该话题适用于广大师生熟

悉的“成长类作文”，考生有话可说，有话会说，优秀学生也能说得好。

靓点二：规避押，具有较高的思维含量

“定心丸”设题独具匠心，既符合九年级考生认知，又具有超高的原创性和较高的思维含量。考生要仔

细审题，明确自己成长路上曾经“使自己思想、情绪安定下来的言论或行动”是什么（即“定心丸是什么，

这是表层），然后还要进一步思考这个定心丸促使自己发生怎样的改变、进步。故“定心丸”这个话题好写，

但写好、写成高分作文也不容易，具有较高的区分度。

靓点三：贴近生活，引导考生回顾、体验、感悟、表达生活

作文提示语“一句鼓励的话语、一声有力的承诺、一封真诚的书信，也可以是赞许的眼神、肯定的手势、

温暖的拥抱、默默地陪伴……”能引导考生展开联想，联系自身实际，生发对现实生活的回顾、体验、感悟。

写作水平一般的考生可紧扣提示语中的感触最深的一点作为自己的“定心丸展开拟写，写作水平高的考生

应思考省略号，补充出属于自己仅有的“定心丸，这样才能在选材上做到“如无我有，出奇制胜。构思

上，可以反向立意，大多数同学写爸妈、同学、老师给自己“定心丸，你可以写你的某种行动给爸妈、同

学、老师“定心丸”O

整体来看，试卷结构稳中有变。有四处明显变化：

（1）古诗，文言文阅读综合考查；

（2）非连续性文阅读取代了过去单一的说明文、议论文阅读的考查；

（3）记叙文阅读理解采用批注的形式，新颖并且实用；

（4）整书阅读由问答题变成了语境对话式的填空题。

题型新变化

1.凸显任务群

2022版语文新课标提出“义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织和呈现。设计语文任务，要围

绕特定学习主题，确定具有内在逻辑关联的语文实践活动。语文学习任务群由相互关联的学习任务组成，共

同指向学生的核心素养发展，具有情境性、实践性、综合性。

在次中考语文试卷中第一部分以“中共中央“进京赶考”75周年，学校开展红色〃冀〃忆为主题活

动”的一个问题设置，包含字词运用、手绘路线和活动感悟三个语文实践活动。诗词默写在命题情境上也强

调了“世界粮食日”的主题活动。

2.多学科融合

2022版语文新课标提出“跨学科学习，