18 牛和鹅 课件(共26张PPT).pptxVIP

亲爱的同学们:

你们的童年一定发生过许多有趣的事情，你们还能想起当时的动作、语言、神态和心情吗？这节课我们一起走进第六单元，看看这些作者们是怎么回忆童年趣事的。;;;18;第一课时;任大霖（1929-1995），中国儿童文学作家。浙江萧山人。主要从事儿童小说创作，50—60年代的作品以反映农村少年生活为特色，善于描写江南乡土风情，被认为是“乡土文学”的新成果。主要作品有小说《蟋蟀》《秀娟姑娘》、散文集《童年时代的朋友》等。70—80年代的创作注重题材内容的丰富性与审美内涵，在表现少年成长方面有新的探求，出版有《喀戎在挣扎》《哥哥二十四我十五》《老师的绝招》等。;无所谓拳头捶背顽皮

吁哩哩哩衣襟胳膊酒瓶

恐怖凭借欺负掐住;;甚至顽皮脖子大概昏乱故意扑打忙乱助威结实汉子可笑无缘无故??白抚摸跪下捶打环绕脱下招惹握手摔跤任凭掐住;【无所谓】不在乎；没有什么关系。

【神气】精神饱满；自以为优越而得意或傲慢。

【惊呼】以为怪异而大声呼喊。

【恐怖】由于生命受到威胁或残害而恐惧。

【欺负】用蛮横无理的手段侵犯、压迫或侮辱。

【无缘无故】没有原因，没有缘故。

;默读课文，想一想：这篇课文写了一件什么事？;通过课前预习，你们知道“我”对牛和鹅的态度有什么变化吗？;读一读《牛和鹅》，想一想：这篇文章和我们以前学过的文章在形式上有什么不同？;;;事情真的是这样吗？;逃跑—被鹅咬住—呼救，那种惊慌失措写很真实。;鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝着我们走过来；还伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在他们眼里根本没有我们这些人似的。;“挂着泪笑”，事情的变化对“我”来说太突然了。;看来鹅并不可怕！只要不怕它，鹅就不敢欺负人了。;发现批注的角度;;;;批注的好处;批注角度