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课程思政实施方案—以标志设计课程为例

“标志设计”课程是视觉传达设计专业的一门专业核心课程，主要开设在大二上学期。本课程的内容以实例和实践为主，与讨论和发散思维紧密结合的教学策略，互动交流，自主创新的话题讨论以及与实例紧密结合的教学方法，将课程思想和政治思想纳入课堂教学，在关键基础理论的基础上，开展相关的课堂教学，选择基本理论将实践，综合和教学法相结合，将课程的思想政治纳入项目制作中，在掌握课程内容专业知识的前提下，培养学生的素质，健全的人格和文化力量。正确引导学生塑造正确的人生观，价值观和世界观。

标志设计教学中标志设计的元素组成部分是对文化艺术和文明美的视觉效果的精美呈现。在标志设计课程内