浙教版（2023）五年级下册信息科技 第3课：观察系统 课件.pptx

;;人们通过观察和分析来认识系统，了解它们的组成、结构、功能及其与环境的关系，从而找到有效管理、控制和优化系统的方案，让系统更好地发挥作用。;;系统具有目的性，任何一个系统都能输出特定的功能。生活场景中存在的某些“现象”可以帮助人们识别特定的系统。;系统具有整体性，通过系统中的部分要素，可以发现完整的系统。例如：观察房间里是否有空调内机或者格栅出风口，可以初步推断房间内是否安装空调系统；观察教室里是否有投影机或者一体机，可以初步推断教室中是否安装多媒体教学系统。;;;;;观察校园中的某个系统，发现其功能上的问题或不足，提出改进建议。;谢谢聆听，

下节课再见！